范文编号:XQJY962 范文字数:5702,页数:04
论分享阅读对幼儿语言能力的促进作用
[摘 要] 分享阅读以“让孩子像喜欢玩具一样喜欢书本，像喜欢游戏一样喜欢阅读”为宗旨，为幼儿创设了一个“想说、敢说”的宽松的语言运用环境，为幼儿提供了创造性思维和运用语言的机会，提高了幼儿口头语言与书面语言的对应能力，提高了幼..
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范文编号:XQJY962 范文字数:5702,页数:04 论分享阅读对幼儿语言能力的促进作用 [摘 要] 分享阅读以“让孩子像喜欢玩具一样喜欢书本，像喜欢游戏一样喜欢阅读”为宗旨，为幼儿创设了一个“想说、敢说”的宽松的语言运用环境，为幼儿提供了创造性思维和运用语言的机会，提高了幼儿口头语言与书面语言的对应能力，提高了幼儿对语音、语法、文字的敏感性，培养了幼儿良好的阅读习惯，增进了阅读技能，整合了各领域知识，最终极大程度地促进幼儿的语言能力的发展。 [关键词] 分享阅读 轻松愉悦 创造性 敏感性 整合
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