论文编号:XQJY1003 论文字数:5903,页数:05
多元智能理论对幼儿园课程的影响
[摘要]多元智能理论是由美国哈佛大学教授加德纳在反思传统智力理论的基础上提出的一种全新的智力理论。这种全新的智能理论冲击着我国现有的教育课程的设置,使现有的课程设置显得苍白无力。本课题试图以多元智能理论为指导,充分利用以多元..
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