范文编号:XQJY1040 范文字数:7486,页数:08
培养大班弱小幼儿自主探索能力的实践研究
—以混龄科学区域活动为例
[摘 要]
混龄科学区域活动打破年龄的界限，使弱小幼儿面对自己更小的幼儿不再弱小，对自己充满自信，愿意带着问题去探索，愿意告诉大家自主探索得来的结果，体会许多的快乐。在混龄科学区域活动中，教师为弱..
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范文编号:XQJY1040 范文字数:7486,页数:08 培养大班弱小幼儿自主探索能力的实践研究 [关键词] 混龄科学区域活动 弱小幼儿 自主探索
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