论文编号:XQJY1229 论文字数:9552,页数:11
建构游戏在中班主题活动中的整合利用研究
【摘要】建构游戏是幼儿利用各种结构材料,经过动手操作创造性地反映现实生活的活动。但在实践中发现,无主题式的建构游戏对幼儿的发展和教学主题的开展带来了不利影响,表现为1、幼儿的创作容易遭遇“瓶颈状态”。2、幼儿间的建构水平..
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