浅析幼儿早期阅读兴趣的培养

目录

摘要 1

一、引言 2

二、相关概念 3

（一）兴趣 3

（二）早期阅读 3

（三）早期阅读兴趣 4

三、早期阅读兴趣的影响因素 4

（一）社会经济地位 4

（二）家庭经济地位 5

（三）阅读环境 5

（四）幼儿自身兴趣 6

四、早期阅读兴趣培养的建议 6

（一）满足幼儿的求知欲，提供适宜的阅读材料 6

（二）建立良好的早期阅读环境 7

（三）给予幼儿有用的阅读经验 7

（四）对幼儿的阅读给予一定的鼓励 8

（五）使幼儿拥有长期有效的阅读 8

（六）激起幼儿的早期阅读兴趣 9

结束语 10

参考文献 11

浅析幼儿早期阅读兴趣的培养

摘要

众所周知，成人阅读是通过语言文字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。但，纯文字对幼儿来说实在是有些难以琢磨，故而，研究者们提出了“早期阅读”一词。现今的“早期阅读”则是幼儿通过除文字外，通过触摸书籍、听成人讲故事、复述故事及发表对所听故事的见解等所获得的信息。早期阅读不仅能促进幼儿的认知能力，对他们的语言能力、逻辑思维能力、想象力、注意力等皆有积极地促进作用，而且对幼儿的非智力因素也有直接的影响。开展早期阅读能够塑造幼儿健康的人格，培养丰富的情感，形成良好的道德品质。由此可见，早期阅读的重要性，而早期阅读兴趣的培养在其中起着关键性作用。

关键词：早期阅读、早期阅读兴趣