论文编号:XQJY1495 论文字数:4364浅谈教师对幼儿早期阅读的指导策略【摘要】阅读是各种学习的基石,而阅读能力的培养需要从学龄前开始,6岁前是人脑发育最快的时期,是口语发展、数概念掌握的关键时期,是行为,性格的奠基期。在幼儿园的早期阅读活动中,教师正确的指导幼儿进行阅读,可以让幼儿获得最好的阅读效果,激..
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