范文编号:XQJY1518 范文字数:5145区域游戏培养幼儿创造力的策略[摘要]本文通过介绍区域游戏符合幼儿爱玩的天性，能够满足他们自己动手做的心理需要，为培养幼儿创造力的发展提供了很好的舞台，是幼儿园实施个性化教育、促进幼儿个性发展的有效途径，使老师与幼儿，幼儿与幼儿，老师与家长之间相互作用，促进幼儿完整个性..
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范文编号:XQJY1518 范文字数:5145 区域游戏培养幼儿创造力的策略 [摘要]本文通过介绍区域游戏符合幼儿爱玩的天性，能够满足他们自己动手做的心理需要，为培养幼儿创造力的发展提供了很好的舞台，是幼儿园实施个性化教育、促进幼儿个性发展的有效途径，使老师与幼儿，幼儿与幼儿，老师与家长之间相互作用，促进幼儿完整个性的形成。 [关键词]创造力、区域游戏、个性化教育 目录 引言 2 一、让区域游戏成为培养幼儿创造力的良田沃土 2 （一）减少对幼儿的控制，增强其选择的自由 3 1、提供丰富的材料 3 2、提供有层次的材料 4 3、体现渐进发展性 4 4、操作活动过程的自由性 4 二、在区域游戏的过程中，开发幼儿的创造力 5 （一）重视培养幼儿发现问题和提出问题的能力 5 （二）及时赞扬幼儿独特的思维方式 5 （三）淡化幼儿性别角色，促使幼儿性别角色互补 6 （四）进行一些最简单的创造力训练，发掘幼儿的创造潜力 6 （五）区域游戏有益于个别化，个性化教育的实施 7 1.个别化教育与个性和谐发展的关系 7 2.区域游戏是实施个别化教育，促进幼儿个性和谐发展的有效途径 7 参考文献 9 区域游戏培养幼儿创造力的策略相关范文 |
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