范文编号:XQJY1599 范文字数:5260多元智能理论在幼儿园教学中的应用[摘 要]多元智能理论指导下的幼儿教育是以促进幼儿多元智能发展、培养幼儿实践能力和创造能力作为主要目标，在教育活动中坚持为多元智能而教，坚持通过多元智能来教。本文主要研究多元智能理论在幼儿教学种的应用，试图探索出一钟比较有效的教学方式。[..
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范文编号:XQJY1599 范文字数:5260 多元智能理论在幼儿园教学中的应用 [摘 要]多元智能理论指导下的幼儿教育是以促进幼儿多元智能发展、培养幼儿实践能力和创造能力作为主要目标，在教育活动中坚持为多元智能而教，坚持通过多元智能来教。本文主要研究多元智能理论在幼儿教学种的应用，试图探索出一钟比较有效的教学方式。 [关键词] 多元智能理论 幼儿园 教学应用 目录 一、多元智能理论 2 （一）多元智能理论的概念 2 （二）多元智能理论的核心 2 二、多元智能理论在幼儿园教学中的新理念 3 （一）每位幼儿都是可造的 3 （二）培养幼儿智能成长，以长制短 4 （三）倡导幼儿多看启发智能的素材并参与 4 （四）重视评估胜于重视考试 5 三、多元智能理论在幼儿园教学中的应用实践 6 （一)设计多元智能的全面发展的教学目标 6 （二） 幼儿教学要重视学生的能力培养 7 （三）幼儿教育要贴近生活 7 （四）幼儿教育要鼓励学生多动手和动脑 7 四、总结 8 参考文献： 8
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