范文编号:XQJY1600 范文字数:3838如何在教学中鼓励幼儿【摘要】德国教育家第斯多惠说:“教育的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞”。幼儿期是“真正的人的教育”开始时期。对一切都充满好奇、探索欲望的孩子们来说,他们的成长离不开鼓励,优秀的性格和积极的生活态度能在很大程度上影响一个人。一个人开朗的..
范文编号:XQJY1600 范文字数:3838 如何在教学中鼓励幼儿 【摘要】德国教育家第斯多惠说:“教育的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞”。幼儿期是“真正的人的教育”开始时期。对一切都充满好奇、探索欲望的孩子们来说,他们的成长离不开鼓励,优秀的性格和积极的生活态度能在很大程度上影响一个人。一个人开朗的性格往往与生活中正面教育息息相关,鼓励教育可以促进幼儿身心健康,是幼儿园中的鼓 励教育是培养幼儿良好性格的开始。 【关键词】鼓励教学 表扬 奖励 游戏 身心健康 目录 引言 2 一、 鼓励教学的重要性 2 1、鼓励教学可以激发幼儿的学习兴趣 2 2、鼓励教育可以促进幼儿身心健康 2 二、 教学中如何鼓励幼儿 3 1、 在创造成功中鼓励 3 2、 在克服挫折时鼓励 3 3、在创造兴趣和积极性时鼓励 4 三、 教学中鼓励幼儿应注意的问题 5 1、 发现亮点及时鼓励 5 2、 遇到问题时正确对待并运用技巧去解决 6 3、 帮助家长多采用鼓励教育,促进幼儿身心健康 6 参考文献: 6 如何在教学中鼓励幼儿相关范文 |
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