3—5岁幼儿注意力培养策略研究
适合对象：学前教育专业本科文档生
一、题目分析：
1.注意力的概念；
2.3-5岁幼儿注意力等心理特征发展特点；
3.针对问题对象，制定解决问题的策略方法。
二、写作指引：
1.绪论与前言：交代自己的选题、范文的主攻方向、文献检索过程和情况、使用的研究方法、范文大致的结构，以及其他需要说明的关于范文的问题。
2.文献综述：对选题所涉及的研究领域的文献进行广泛阅读和理解的基础上，对该研究领域的研究现状（包括主要学术观点、前人研究成果和研究水平、争论焦点、存在的问题及可能的原因等）、新水平、新动态、新技术和新发现、发展前景等内容进行综合分析、归纳整理和评论，关键是自己的理解与分析。
3.研究方法：
文献研究法：要查阅资料，包括学术范文、社会报道、政府公布数据，确保所用信息的真实性；
调查研究法：针对研究的问题设计调查问卷进行社会调查，通过数据来分析问题，关键点是问卷的信度、效度要保证，问卷的调查人群要做好预设；数据分析要透彻。如果采用访谈方式收集资料，需要注意问题设置。
案例分析法：结合工作案例总结行为（现象）背后的规律，根据某一个或几个案例的特殊情况，提出新的问题或解决问题的方法。注意案例的真实性、启示性和代表性，同事要注意当事人的信息保密问题。
4.范文布局：综述（该问题已有研究情况）--前言（概念界定、研究方法、研究对象、理论依据等）--现状分析（最好用调研数据说话）——原因分析——相关对策（要与原因分析前后呼应）——小结（研究结论和意义）。
