幼儿教师职业倦怠及其影响因素研究

幼儿教师职业倦怠及其影响因素研究

初始概念及其解题

幼儿教师职业倦怠指在长期的压力体验下，幼儿教师的工作热情衰减加速、个人成就感降低、职业压力负荷大，从而产生的身心疲惫和情感枯竭状态。幼儿教师的职业倦怠作为一种消极因素，对幼儿的健康成长，乃至对个人一生的发展都会产生重大影响。 因此，研究幼儿教育的职业倦怠，了解其产生职业倦怠的主要原因，对于提高幼儿教师的工作生活质量和教育教学质量都有重要意义。

基本思路和基本结构

1.对某地区或某幼儿园的幼儿教师职业倦怠的情况进行调查分析

2.了解该地区或幼儿园教师的职业倦怠状况及其影响因素

3.对幼儿教师职业倦怠的改善提出建设性的方法

理论方法

1.问卷法

2.访谈法

需要注意的事项

着重分析幼儿教师职业倦怠的现状，并提出相应的切实可行的改善幼儿教师职业倦怠的策略。