幼儿园集体教学活动的有效性探讨
范文一般包括三个部分的内容,就是第一提出问题,第二分析问题,第三解决问题。
范文可针对幼儿园教学领域存在的现实问题,着眼于幼儿园集体教学活动的准备阶段、实施阶段、评价阶段等方面,对幼儿园集体教学活动的有效策略做出阐述,并提出可行的有效策略。
参考文献:
1、《幼儿园教育指导纲要(试行)》解读
2、谌业锋 《有效教学的理念和策略》 四川教育信息网
3、姚伟 吴琼 新知识观对幼儿园课程改革的启示 《学前教育研究》 2004(1)
4、我们应当确立什么样的课程知识观 《南京师范大学学 报(社会科学版)》 2002(11)