当前我国很多方面正在和国际接轨，但在教育上，很多家长和老师仍然固执地用着过去多年的经验教育孩子。在一些成人的眼里，语文、数学成绩成了衡量孩子是否聪明的重要标准。我们目前的幼儿教育现状是怎样的呢？ 一、当前幼儿教育之怪现状 1.家长的表现 ⑴ 为孩子上幼儿园的择园标准是：你们教孩子一些什么？是否教写..
|
当前我国很多方面正在和国际接轨，但在教育上，很多家长和老师仍然固执地用着过去多年的经验教育孩子。在一些成人的眼里，语文、数学成绩成了衡量孩子是否聪明的重要标准。我们目前的幼儿教育现状是怎样的呢？ 一、当前幼儿教育之怪现状 1.家长的表现 ⑴ 为孩子上幼儿园的择园标准是：你们教孩子一些什么？是否教写字？是否教数数和加减法。 ⑵ 因为早上家长要上班很着急，所以要给孩子穿鞋子、系扣子，这样省时，就这样剥夺了孩子穿鞋的机会，久而久之让孩子丧失了穿鞋的能力。 ⑶ 家长碰在一起听到谈的最多的是你家宝宝在哪学……以孩子学了多少字，会算多少数来炫耀孩子有多聪明。 2.幼儿园的表现 ⑴ 由于家长的心态与意愿，加上应试教育的观念的存留，迫使幼儿园的教育走向小学化，专业化。素质教育难以坚守，为生存迎合家长的意愿留住生源，开设学前班； ⑵ 幼儿园教育都是在培养孩子都对一个东西感兴趣。画画全班都画，数数集体来数……我们的教育一不小心就抹煞了孩子的个性，看重“教”，从而剥夺儿童在思想上独立，而月．成为了一种习惯。 ⑶幼儿能力之表现 ① 体格、运动能力：只要跑跑跳跳就有可能摔倒摔伤，夏日怕中暑，冬天怕感冒，动不动就是打点滴。
幼儿教育现状调查及问题解决策略(二)相关范文
|
|
| |
| 上一篇：关于学习“幼小”有效衔接的体会 | 下一篇：谈谈观察法中幼儿园教学研究运用 |
| 点击查看关于 幼儿 教育现状 调查 问题 解决 策略 的相关范文题目 | 【返回顶部】 |