关于《3-6岁儿童学习与发展指南》的心得体会 首先明确了《指南》的制定是建设社会主义和谐社会的需要。其次是了解了《指南》与《纲要》两者的关系,不能把《指南》简单地看作是《纲要》的细化,《指南》的实施将推进《纲要》更加深入地贯彻落实。它们两者将共同促进我国幼教的科学发展。 通过学习使我对《指南》中的..
关于《3-6岁儿童学习与发展指南》的心得体会 首先明确了《指南》的制定是建设社会主义和谐社会的需要。其次是了解了《指南》与《纲要》两者的关系,不能把《指南》简单地看作是《纲要》的细化,《指南》的实施将推进《纲要》更加深入地贯彻落实。它们两者将共同促进我国幼教的科学发展。 通过学习使我对《指南》中的目标有了进一步的正确理解,也重新认识了每个目标与各年龄段典型表现的关系。它能让每位老师清楚地认识到教育每个年龄段孩子应该具体达到怎样的目标,为达到这样的目标,作为教育工作者可以根据教育建议采取哪些有效的措施和手段。这对于幼儿园的管理者来说,在规划幼儿园的发展,制定幼儿园的特色教育,以及在园本课程的建设上可以以此为指引,有效防止对幼儿产生一些滞后或者超前的教育行为,从而违背幼儿自然发展的规律;同时,这对于一线教师来说也是非常宝贵的资源,对今后教育教学工作的开展有着非常大的指导作用。 关于《3-6岁儿童学习与发展指南》的心得体会(一)相关范文 |
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