组织幼儿园儿童外出活动安全风险问题的实例研究【摘要】：本研究以S市示范性幼儿园为对象,通过文献法、观察法和访谈法来了解儿童外出参观游览活动的特点。结果发现:不足一半的示范园留下了组织儿童外出活动的踪迹;这些活动主要发生在11月和4月,且以大班儿童为主;多数活动都没有家长的参与,都需要乘坐交通工具、购买门票;..
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组织幼儿园儿童外出活动安全风险问题的实例研究 【摘要】：本研究以S市示范性幼儿园为对象,通过文献法、观察法和访谈法来了解儿童外出参观游览活动的特点。结果发现:不足一半的示范园留下了组织儿童外出活动的踪迹;这些活动主要发生在11月和4月,且以大班儿童为主;多数活动都没有家长的参与,都需要乘坐交通工具、购买门票;去的最多的场所是公园;绝大多数活动都通过图文并茂的形式加以评价。 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确要求，“幼儿园应开展丰富多彩的户外游戏和体育活动”，“必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。这充分说明了幼儿的生命安全和健康在幼儿教育中的重要性。按照国际研究结果，儿童每天至少需要户外活动一个小时，最好保持两至三个小时的户外活动。近年来，许多幼儿由于长时间运动不足，导致幼儿身体虚弱、肥胖等不良症状。为确保儿童健康发展，应多组织幼儿进行户外活动。 但是在幼儿园实际工作中，由于幼儿年龄小，自我保护能力差，安全意识薄弱，在户外活动时难免会做出一些难以预料的行为，导致幼儿在参加户外活动时常常发生一些意想不到的危险事故。再有，幼儿活动人数多、难管理，使得有些教师惧怕开展户外活动，导致幼儿的户外活动时间难以达到标准要求在对研究结果进行分析的基础上,提出了几条改进建议 。 1入园时忽略晨间检查家长或让孩子单独入园或到了班上不向老师打招呼就离开。 2晨间活动人均面积太小活动器械的选择或各年龄段的场地安排不当。 关于学习幼儿园外出活动安全风险问题实例研究(一)相关范文 |
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