影响幼儿健康成长的因素(一)

影响幼儿健康成长的身体因素

从事这行之后我认为，家庭和幼儿园教育是影响幼儿身心发展的两大方面，这两大方面对幼儿的影响必须同方向、同步调，才能收到事半功倍的效果。不少家长在与我们交流时，往往产生一种困惑，即孩子在幼儿园各方面表现都不错，但回家后就不一样了。这种现象表明，家庭和幼儿园在教育上存在着不一致之处，孩子若在家和幼儿园表现不一致，就不能算成功。为了达到家园同步的配合教育，家园双方要围绕着孩子的发展经常联系，相互沟通，让家长了解具体教育目标及幼儿各方面的发展，与我们教育取得共识，从而使家园同步教育更有效地促进孩子发展，我们与家长的心理沟通主要指在对幼儿的看法与教育态度、方法上相互交换意见，并求得一致的认识采取共同的行动，及时的心理沟通可以加强了解、促进合作，使我们与家长情感交融、心心相印，从而对幼儿进行共同一致地教育，如果缺乏心理沟通就会使我们与家长之间产生隔阂，甚至会引起误解，加深裂痕，从而影响对幼儿进行正确一致地教育。所以在幼儿社会性的培养过程中，为了取得家长的配合、支持，我们积极主动地做好与家长的心理沟通工作显得尤为重要。 

  一、了解家长心理沟通的前提