对幼儿任性行为与父母管教方式的调查研究(二)

（一）幼儿自身心智不成熟

幼儿处于特殊的年龄时期，因此，对于幼儿园对外界事物的了解和认知，都是通过自身的心理感受和身体接触来进行自我认知，同样由于年龄段的特殊性，幼儿对外界事物了解程度不高，因此幼儿自身的心智尚不成熟。如果家长在平时教育过程当中不会采用正确的方法引导幼儿对外界事物进行认知，就会导致幼儿对自身的行为无法正确判断，最终会产生任性行为等负面影响。

（二）父母管教过于溺爱

大部分的幼儿都属于独生子女家庭，因此，在这种特殊的家庭背景下，父母在对幼儿进行教育方式采用过程当中，一般都会过于溺爱。父母在对幼儿进行价值观，人生观引导过程当中，由于自身的管教方式相对偏激，产生溺爱心理，导致一会儿再对自身综合素质以及心理建设过程当中产生错误认知，因此，在幼儿平时开展生活行为，生理行为，心理行为过程当中，依据父母的认知来开展自身行为，导致幼儿产生任性等现象。

（三）父母不良行为影响

有的幼儿家庭由于环境较为特殊，父母的受教育程度并没有达到相应水准，因此，父母在平时开展教育工作过程当中，往往不会采用正确的教育方式，而且由于父母自身素质并没有达到相应标准，父母本身也会带有相应的不良行为，父母都不相信累，导致父母在平时对幼儿开展教育活动过程当中，就会对幼儿的行为产生一定影响，无法引导幼儿建立正确的人生观，价值观，最终导致幼儿的心理发展产生一定差异，导致幼儿的价值观产生偏差，无法正确认知行为的合理性，科学性。

二、矫正幼儿任性行为的相关措施