家长对幼儿入园前所做准备工作的调查研究(二)

2、家长平时在生活中多多宣讲幼儿园趣事！

在日常生活中，家长很随意的讲一些幼儿园趣事，唱唱儿歌，做做小手工，告知孩子这些有趣的游戏活动幼儿园有很多很多，还可以购买些磁带和光盘，让幼儿听或看，让幼儿在视觉听觉上感知这些知识可以在幼儿园里学习到，无形中给幼儿产生去幼儿园的向往。

国内研究者在入园适应问题上基本上持相同的观点。在本研究中入园适应是指幼儿进入幼儿园后在家长、教师的帮助下，熟悉幼儿园的生活，并且不会出现分离焦虑和依恋现象。同时幼儿还能感受到幼儿园一日生活的美好和乐趣。 

二、入园准备的现状分析 

　　针对幼儿入园准备进行了相关的问卷调查和访谈。发现家长对幼儿进行的准备多是单一的，大多数家长只在生活的自理能力上为幼儿提前做了准备，还有少部分家长做了心理准备，但心理准备只限于语言暗示和熟悉幼儿园的环境。主要的入园准备表现为以下几个方面。 

　　1.交往准备 

　　入园前家长会有意识地让孩子与其他幼儿接触、交往、游戏。同时部分家长还经常与幼儿沟通，告诉幼儿应该如何与教师及小朋友相处。在游戏方面，经过调查统计，幼儿喜爱的游戏分室内游戏和户外游戏两种。室内游戏幼儿喜爱的有画画、积木、智力拼图、看书、汽车模具等；户外游戏幼儿喜欢玩捉迷藏、跳跳床、老鹰捉小鸡、丢手绢、滑板车等。据家长反馈，喜爱室内游戏的幼儿大都喜欢一个人玩，而且幼儿很投入，当然如果有家长陪同幼儿玩，他们会很高兴，同时也会很认真，但这类幼儿占少数。喜爱户外游戏的幼儿比较多，各种游戏都能让幼儿玩得很投入、很开心。在游戏中，幼儿与其他小朋友相处十分融洽，个别幼儿还喜欢与比自己年龄大的小朋友玩。 子入园之前就做好准备，让孩子顺利地过渡到幼儿园。