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幼儿家庭教育矛盾分析及解决方法(二)

本文ID:编号TXW803474 全文字数:2852

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二、可能导致的危害这样的情景,相信很多家长也都经历过。原本只是管孩子,结果管到最后,上升成了夫妻双方的矛盾,而孩子的问题早已没人在意了,更不用说去解决。如果不能很好的处理家庭教育的矛盾,就容易产生以下的不良影响:(1)造成孩子的双重人格。父母在教育孩子的问题上发生分歧,爸爸说要往东,妈妈偏偏说往西..
二、可能导致的危害
这样的情景,相信很多家长也都经历过。原本只是管孩子,结果管到最后,上升成了夫妻双方的矛盾,而孩子的问题早已没人在意了,更不用说去解决。如果不能很好的处理家庭教育的矛盾,就容易产生以下的不良影响:
(1)造成孩子的双重人格。父母在教育孩子的问题上发生分歧,爸爸说要往东,妈妈偏偏说往西,令孩子无所适从,不知道听谁的才好。但孩子也会有本能的自我保护心理,他会进行选择,会利用父母对自己的意见不一致去寻找有利于自己的一方,也就是说,谁护着自己,他就倾向谁。有的家庭在教育孩子时甚至会有意识地“你唱白脸我唱黑脸”,一个迁就、保护孩子,另一个则扮演严厉教育的角色,觉得这样很和谐,其实这对孩子是很不好的。情况严重的就会造成孩子的双重人格,在爸爸面前是一个样,在妈妈面前又是另一个样。
(2)使父母的威信降低。孩子本来会自然地认为,大人的话就是正确的,尤其是在自己眼中有威信的人说的话就一定是正确的,但是当父母的教育意见不一致,尤其是在孩子面前发生争执、甚至彼此否定对方的时候,会使孩子对父母产生失望的情绪,破坏了父母在孩子眼中的形象,降低了自己的威信,从而影响教育的效果。
(3)削弱孩子自我控制能力。当孩子出现一些行为后,如果父母一致肯定或否定,他就会知道自己正确与否,并学会在新的环境中继续或停止、改正这种行为,从而发展自我控制能力,但如果父母意见不一致呢?孩子再次遇到同样的情况,他根本就不知道自己究竟应该怎样做,更谈不上有意识地改正自己的行为。

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