关于自己家庭中对孩子教育矛盾和分歧的及其解决方法的叙事研究 (5)(一)

关于自己家庭中对孩子教育矛盾和分歧的及其解决方法的叙事研究

在养育自己孩子的过程中出现很多矛盾和分歧，与爱人的，与长辈的，与外界的（学校、其他人等），这些矛盾和分歧让我产生许多困惑和迷茫，由于自身与他人的关系等等原因，孩子出现了很多问题，让我焦虑、忧心忡忡。

通过几年零散的学习，包括看育儿书籍和心理学书籍，参加网络上的心理学课程等，让我对自身、对育儿有了一些不一样的看法，借此，结合自己的浅显认识和自家孩子的状况做一个梳理。

一、叙述自己家庭育儿中的矛盾、分歧，用事实说明

  

育儿中与爱人的矛盾、分歧：在孩子幼儿园大班时的一个早晨，孩子像往常一样不肯起床，喊了几次仍没有太大动静，爸爸的音量也不自觉提高了好几个分贝，而孩子不情愿、扭捏、哼哼唧唧夹杂着愤怒，好不容易在纠缠中起床了，起床后又是各种磨蹭、不情愿，时刻挑战着我们紧蹦的神经，终于，孩子在一顿大哭后上幼儿园去了。爸爸认为孩子之所以这样是因为我平时依着他，惯着他，所谓慈母多败儿，爸爸认为在这件事上应该严厉严肃拿出家长的权威，必要时大声吼叫，不停催促，“快点”是爸爸的口头禅。而我则认为这样简单粗暴的对待只会让孩子在这件事上形成恶性循环，更加糟糕。我认为应当让孩子学会对自己负责。我和爸爸互不认同。