把馅都挑出来,只吃皮不吃馅,挑食情况严重存在问题:1.幼儿因身体不适,导致没有胃口,消化能力弱2.家长在孩子面前有意无意的表现出对哪种食物的偏爱,孩子加以模仿,受了偏食的情况的影响,从而助长了孩子的挑食情况3.家长忽视了对孩子正常饮食的培养,对孩子进餐时提出的要求全部满足,只要孩子把饭吃完了,什么都能..
把馅都挑出来,只吃皮不吃馅,挑食情况严重 存在问题: 1.幼儿因身体不适,导致没有胃口,消化能力弱 2.家长在孩子面前有意无意的表现出对哪种食物的偏爱,孩子加以模仿,受了偏食的情况的影响,从而助长了孩子的挑食情况 3.家长忽视了对孩子正常饮食的培养,对孩子进餐时提出的要求全部满足,只要孩子把饭吃完了,什么都能答应,过于迁就与放任,从而助长了孩子的挑食情况 4.对于孩子喜欢吃的菜,爸爸妈妈或者爷爷奶奶就全部做孩子喜欢吃的,不喜欢吃的菜就不做 5.幼儿边看电视边吃饭,影响了幼儿的食欲,等到饿的时候就会吃零食充饥,这样就导致了孩子的营养不够,影响了孩子身体的发育。 6.有的孩子爸爸妈妈不在身边是爷爷奶奶或者外公外婆带的,就会采取喂饭的形式让孩子吃饭,因为家长认为她喂饭的话,小朋友一会儿就吃完了,饭不容易冷掉,家长坚持喂饭的话就会影响孩子对吃饭的兴趣,变得不爱吃饭,挑食,导致孩子摄入的营养不够 解决幼儿挑食的方法 幼儿挑食的坏毛病会导致孩子摄取营养不足, 严重影响他们的身体发育情况因此应及时纠正幼儿的挑食行为。 1.家园共育。 老师的鼓励仅限制在幼儿园,还有一大部分时间是在家里度过的,所以需要做到家园共育,很多幼儿在家里和幼儿园表现不一致,在园各方面表现良好,不挑食。一回家就变成另外一副模样,挑食严重,需要喂饭否则不吃饭。糖糖刚入园时,老师特别头疼,不吃水果蔬菜,菜喜欢肉类,喜欢吃汤泡饭,饭上没有浇上汤汁就不吃,后来通过电话联系了解到糖糖的家人也不喜欢吃水果蔬菜,家里的膳食以肉为主,口味重,所以糖糖养成了挑食的坏习惯。经过在园沟通、教育,能接受一点点蔬菜,这是一个很好的开始,可是到了第二天还是不愿意吃水果蔬菜,但是经过老师跟家长的共同努力,糖糖已经能慢慢接受蔬菜水果,老师也在跟家长的沟通中当着糖糖的面及时提出表扬,这让糖糖非常开心,回家以后爸爸妈妈说到吃水果蔬菜,糖糖都能接受,现在饭菜中有蔬菜或者没有汤泡饭,糖糖都能欣然接受,可见家园共育真的很重要。 2.以身作则。
幼儿挑食情况以及家庭采取对策情况的调查研究(二)相关范文
|
| |
上一篇:关于新西兰学习故事对我国幼儿发.. | 下一篇:浅析幼儿攻击性行为的影响因素及.. |
点击查看关于 幼儿 挑食 情况 以及 家庭 采取 对策 调查研究 的相关范文题目 | 【返回顶部】 |