论当前儿童性教育现状及其建议(二)

（一）有利于儿童明确性别差异

在儿童的成长过程中，必须要进行严格的性教育的开展，首先需要教育的内容便是性别问题。在大孙女发展的幼儿时期是性别角色确立的重要时期，良好的性别确认教育对于儿童快速辨别一个人是男生还是女生，并且提高自己对性别方面的认识。在儿童能够准确的辨别一个人的性别时，儿童便已经对男女的性别差异有了一定的认识。如果儿童能够准确的辨别一个人的性别，并能够了解性别差异，性教育对儿童性别方面上的教育便已经初步的完成了。儿童明确了性别的差异，对于儿童的认知能力、辨别能力和思考能力的培养有着重要的作用。

（二）有利于儿童树立健康性心理

对于儿童来说，性教育的开展能够有效的促进儿童正常性心理的形成。树立健康的性心理，对于儿童来说能够准确的认识，并能够充分意识到性的重要性。合理的性教育能够让防止在日常生活中儿童性尴尬和性抑制现象的发生，有助于儿童健康的性心理的形成。由于在儿童的日常生活中，经常会对自己的性别等感到好奇，这种好奇心理极其容易造成儿童性心理的扭曲和正常的生理方面上的影响。所以，正确开展性教育，引导儿童正确的发展方向，明确在成长过程中性的重要意义，有助于儿童未来性格等方面的重要发展。

二、当前儿童性教育现状

由于我国现如今对儿童的性教育开展存在着一定的局限性，使我国儿童性教育中出现教育认知存在误区、家长和教师性教育能力不足、教育方法比较单一等问题的发生这些问题的发生对我国儿童性教育产生了不良的影响，下面对我国儿童教育中的现状进行分析。

（一）教育认知存在误区

由于我国现如今的儿童性教育受到多方面的限制，导致我国的儿童性教育的普及和教育工作的展开具有一定的局限性。这种教学问题产生的最大原因便是儿童性教育的教学过程中教师对其认知度不够，导致在认知方面存在着一定的误区。由于教师在儿童性教育的过程中，对于儿童性教育的理解程度较低，从而导致我国幼儿教育的过程中教师不知道该怎样才能够完成相应的教学任务，这也就限制了我国的儿童性教育的发展。

（二）家长和教师性教育能力不足

在我国的教育事业中，家长和教师之间的关系贯穿了学生整个的教育之中，这也同时表示了教育过程中教师和家长对于学生发展的重要性。在儿童教育中，由于儿童缺乏自主能力，在发展的过程中容易受到外界因素的影响，所以家长和教师对儿童的发展来说很重要。但是在儿童的性教育的过程中，经常会出现在教育过程中家长和教师对性教育的认识不全面，而且在实际的性教育过程中，特别是一些年轻的教师和家长对于儿童的性教育的能力不足，而在儿童接受初期的教育过程中，主要便是依靠教师就和家长的了解能力来完成性教育的，而这种现象的发生会使我国儿童性教育的教育水平不高。