二 通过观察与访谈,事实证明父母(祖父母)管教方式是幼儿形成任性行为与不良习惯的直接因素 观察对象3~7岁幼儿 幼儿园名称:黑龙江省绥化市海伦市”养老育婴弟子规”幼儿园 观察过程:孙静琪,三岁入园,由姥姥一手带。十分任性,入园的第一天就把班级的所有图书扔得满地,把所有的物品扔得到处都是,玩完的玩具从来不送回..
二 通过观察与访谈,事实证明父母(祖父母)管教方式是幼儿形成任性行为与不良习惯的直接因素 观察对象3~7岁幼儿 幼儿园名称:黑龙江省绥化市海伦市”养老育婴弟子规”幼儿园 观察过程:孙静琪,三岁入园,由姥姥一手带。十分任性,入园的第一天就把班级的所有图书扔得满地,把所有的物品扔得到处都是,玩完的玩具从来不送回去,只要玩完了就撇了。如果老师提醒她,引导她,她就马上大发脾气,甚至踢老师,打小朋友,所有的规则从来不遵守。总是跑来跑去的,几乎很少能在椅子上坐着。即使此刻是坐着呢,突然撒腿就跑,必须有一位老师是特别关注她的。只要不开心,不高兴就会发脾气,撕扯物品,烦躁不止,拍桌子,摔凳子,在地上打滚哭不停。吃东西着急上手就抓,不能等待,不会与小朋友分享,发现好吃的快没有了,马上多拿几个,怕自己没有,不会给小朋友留的。只要姥姥来接,就会让姥姥抱着,纠缠不止,然后拉着姥姥去买东西。 访谈结论:通过访谈得知,孙静琪父母在她很小的时候就离婚了,一直都是姥姥带着她,很少和妈妈在一起,孩子缺少的是安全感,所以走路时候是脚尖点地,脚跟抬起来的。说跑就跑说明孩子的心总是不安的。姥姥说孩子要什么给什么,因为缺少父母的爱,如果姥姥再不心疼孩子就更可怜了。所以说只要孩子开心就好,什么都顺着孩子,再说孩子还小呢,长大了就好了,从来不让孩子受委屈。好吃的必须让孩子先吃,多吃,才能让孩子长的高,长得快,妈妈才高兴,姥姥更放心。 问题分析:由于姥姥的教育观念与管教方式是错误的,认为孩子小,长大了就好了,就一味纵容,娇惯,什么都是孩子说了算,孩子领导了姥姥。“冰冻三尺非一日之寒”久而久之,孩子就更加的任性,暴躁,我行我素。错误的教育观念和管教方式在无形的伤害和影响着孩子的身心。 观察过程:林子萱,25个月。刚刚入园,脾气暴躁,哭声震耳欲聋。她只要想拿什么,你不给,她就大喊大叫,吃东西的时候,她宁愿不吃,也不遵守规则。就是我行我素,不可以让别人管教。而且她喜欢的老师她会一直跟着,不喜欢的老师不可以看她,如果你看她,她就会晃着脑袋拒绝你的喜爱。她很霸道,有一次和小朋友玩,居然把大她很多的一个小朋友打哭了。25个月说话还不全呢,如此的暴躁,任性。 访谈结论:林子萱的妈妈说,她和孩子的爸爸年龄都很大了才要的这个孩子,非常喜爱,长这么大了几乎没让孩子哭过,要什么买什么,别人家孩子有的她必须有。一样的玩具居然有几种颜色的好几个。无论玩具多么昂贵,都会无条件满足孩子,每天固定去游乐场去超市买东西,玩具堆的满屋子,孩子要什么,父母第一时间满足,孩子没有等待过,也不知道什么叫等待。因为舍不得孩子哭一声。有一次孩子要吃冰棍,妈妈说天太冷了,吃冰棍肚子会疼的,就这一句话,孩子一直哭,直到爸爸回来后给孩子买了冰棍,孩子才停止哭声。去超市买玩具,只要妈妈说家里有,孩子马上躺在地上打滚,妈妈就得马上给买。
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