关于农村幼儿园存在的问题的几点思考(二)

至今为止，学前教育仍然徘徊在义务教育之外。在农村地区，因受传统观念的影响，农村地区的家长不能很好认识到幼儿园教育的价值，不能切身体会到国家对其重视的程度。首先，将学前教育纳入到整个教育体系中，纳入到义务教育中，以立法的形式展现给农村的幼儿家长，让他们感受到国家政府的重视。其次，完善关于农村学前儿童的补助政策，争取落实到各个乡镇的每所幼儿园每名幼儿身上。再次，完善经费的投入政策，增加对农村幼儿园的拨款金额，保证农村 城镇的教育公平。最后，针对幼儿教师和幼儿制定相关的法律法规，切实保障他们的合法权益与义务。在农村的幼儿园中，幼儿多教师少，难免会出现看护不周的情况，教师也是无心之失，引得教师家长之间起纠纷，应以法律的形式明文规定这些事故的处理方式，既保障了幼儿的人身安全，也能够保障教师的自身权利。

2、明确政府职责，加大监管力度

既然国家把发展学前教育的重任交给了各级政府，地方负责，各级管理，政府就要承担起这一重要职责。国家应该制定一项明确政府在幼儿园建设中的各项职责的法规，明确规定各级政府应在农村幼儿园方面拨款的额度，并将政府针对其所做的工作，相关政策的落实情况采取透明化的方式公之于众，让群众进行监督，如有不实可以举报。对政府的执行不到位追究其相应的法律责任。这样一来，既保证了经费来源的稳定性，又能保证国家对其重视能准确真实地反映给各位家长。县民的监督体系也可以很好的促进政府完成其相应的职责，认真看待农村幼儿园问题，才能更好的促进幼儿教育的发展。

二、优化农村幼儿教师队伍

1、提高幼儿教师的待遇共育，共同促进幼儿健康成长。