关于学习《弟子规》的体会(一)

关于学习《弟子规》的体会

《弟子规》原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语》学而篇第六条“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲人，行有余力，则以学文”及朱熹《小学》中的文义，以三字一句，两句一韵编撰而成。具体列出为人子弟在家、出外、待人接物、求学等应有的利礼仪与规范，特别讲究家庭教育与生活教育，后经清朝贾存仁修订改编，编成1080个字的《弟子规》，是启蒙养正，教育子弟“敦伦进分、闲邪存诚”，养成忠厚家风的最佳读物。

在学习《弟子规》的过程中，自己边学习边体会，并且在老师的指导下，无论是对于家庭生活的规范和运用，还是在工作中与幼儿相处的一日生活都起大了举足轻重的作用， 

一 在生活中的运用：

事例一：

今天起床不是很早，但是自我感觉也不是很晚，因为子自己之前有睡懒觉的习惯，起老后就开始收拾家，到午饭点儿时和妹妹随便吃了一口，自己又开始收拾，弄完所有的东西将近快一点，过去一看，妹妹又睡着了，我心里有点不痛快了，心里想着，真能睡！一个礼拜天，不要求你干啥，但是也不能睡过去呀！

收拾完家，我出去了一趟，五点多钟回家时，天已经快黑了，她终于醒了，拎东西说要去洗澡，洗澡的地方离家并不近，还得走上一段路，我心里对她睡觉本来就不满意了，天黑去洗澡更不满意，更确切的说是有点不放心，于是嘴里就和她说：“白天睡觉，天黑了洗澡，少睡一会儿就行了嘛”她没理我，但是我能感觉到我们的气氛有点不对了。