“珊珊老师,你说怎么办才好?不管怎么教她,就是不会踢口袋,没练习一会就说要休息了,我的耐心都被磨灭了,有时候忍不住还打了她,但是还是没学会……”这是希希妈妈的原话,从希希妈妈这话中可以感受到希希妈妈的无奈,着急。面对别人家的孩子一下子就能踢四五十个口袋,而自己的孩子连续踢两个都是问题,怎么教都教..
“珊珊老师,你说怎么办才好?不管怎么教她,就是不会踢口袋,没练习一会就说要休息了,我的耐心都被磨灭了,有时候忍不住还打了她,但是还是没学会……”这是希希妈妈的原话,从希希妈妈这话中可以感受到希希妈妈的无奈,着急。面对别人家的孩子一下子就能踢四五十个口袋,而自己的孩子连续踢两个都是问题,怎么教都教不会感到非常的着急和无奈,每次见到老师都会向老师诉苦和求救。在班上,希希是一个爱玩,爱动,平衡能力有待加强的小朋友,平时在活动中,稍微不注意就会摔跤。通过希希妈妈所说的问题,在每天晨练活动中,我都会有针对性的对希希进行指导,手把手耐心的教她,把踢口袋的动作分解,然后让希希一个动作一个动作练习,学会了再把踢口袋的动作连接起来。在这过程中,希希曾放弃过无数次,也曾因为学不会而哭闹说:“我再也不学踢口袋了,我不喜欢踢口袋”,于是我就用各种小礼物(贴纸,折纸,电子手表……)激励她,边陪她一起练习踢口袋,边指导她。最后在我耐心的指导和鼓励下她还是坚持下来了,慢慢的,希希踢口袋的情况一天比一天有进步。每学会一个动作,希希就会非常的开心和激动,然后信心满满的继续向前冲,学习下一个动作,每一次进步都是对希希极大的鼓励。经过一段时间的练习,希希终于把踢口袋学会了,她的妈妈十分的惊讶和意外。然后希希妈妈笑眯眯的对我说:“珊珊老师,还是你们老师有办法,把她教会了踢口袋,真心不容易啊,老师们教孩子很有目的性,有计划,又很有耐心,不是随随便便就把她教会的,肯定是下了不少功夫,花费了不少心思,佩服你们。”通过这件事情,希希妈妈在班群上还特地表扬了老师,说:“老师们的工作原来也很繁忙,不容易,每天除了要带小孩,晚上还要备课,还要想方设法,有目的去教会小朋友们各种知识,原来幼儿园老师的工作没有我们想象中的那么简单,老师们都是全能的,很了不起”。听了希希妈妈的这一番话和在班群上的表扬和认可,肯定了幼儿园教师这一职业,知道了幼儿园教师不是只会帮小孩擦屁股,简单的哄小孩,而是用各种方法、实物,有系统、有计划、科学的教会孩子各种本领,培养幼儿各方面的能力,使孩子在游戏中学习到各种知识。瞬间觉得过程中再辛苦,付出再多也值得了,付出总会有回报。能得到家长的认可,那是一件非常不容易的事啊! 二、与孩子共同在游戏中学习
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