如何做好幼小衔接的心得体会(一)

如何做好幼小衔接的心得体会

   幼小衔接是在幼教领域中一个众所周知的概念。“幼”即“幼儿、学前儿童”，“小”指的就是“小学、小学生”，“衔接”就是指“两个相邻阶段之间的连接、联系”。

   所谓“幼小衔接”就是指幼儿园教育与小学教育的平稳连接，主要在幼儿园大班与小学一年级中进行。从幼儿园进入小学，是儿童成长中的一件大事，标志着一个新的阶段的开始，是他们人生中的重要转折。与幼儿园相比，小学里儿童的生活环境、社会要求、课程内容、人际关系等都发生了很大的变化。幼小衔接过渡得不好，将对幼儿进入小学后的学习、生活造成较大的影响。

一、幼小衔接的意义

1、使儿童能够尽快地适应新环境

幼儿园环境的设置生动活泼，色彩亮丽，有许多活动区域，在其中有丰富的活动玩具

和材料供幼儿动手操作摆弄，幼儿可以自由选择游戏及同伴进行交往。小学的教室的环境布置相对简单严肃，成套的课桌椅排列固定，学生自由选择活动的机会相对较少。儿童从幼儿园进入小学，由于生活环境的改变，必然要面临着许多的问题，儿童要努力适应环境，建立一套新的行为方式，以满足适应性情况的需要。如果衔接工作做得好，适应新环境过程就会比较顺利。

2、使幼儿能够尽快适应新的人际关系