如何为幼儿创设良好的语言学习环境(一)

如何为幼儿创设良好的语言学习环境

日本著名心理学家、教育家木村久一曾说道：“语言是我们接触知识的工具。没有这个工具我们就得不到任何知识。人类之所以能取得今天的成就，就是因为使用了其他动物所不具备的语言。”语言是人类特有的一种能力，人们要利用语言进行思维和交往。语言的发展是宝宝智力发展的基础，语言发展的越早，智力也越高。

然而现实生活中的爸爸妈妈往往因为工作的关系，不能亲自照顾孩子而将孩子交给老人照料。而老年人根本不懂如何对幼儿进行早期语言教育，他们都认为没必要，只要保证小孩吃饱穿暖了就万事大吉了。但是在孩子学会说话时，家长们会发现，孩子说的都是方言，还会时不时地冒出几句粗话。由此可见，早期教育是必须的，良好的家庭环境对幼儿语言学习也是非常重要的。

一、幼儿语言的学习离不开家庭

专家指出，2岁左右的宝宝，脑发育速度十分快，摄取的信息越来越多，他们急于用语言表达自己的思想，又不知道该怎么说，于是语言发育与脑发育出现相对不平衡。如果这时没有一个良好语言的环境和正确的语言信息输入，会对宝宝的语言发育造成很大影响，他们会出现口吃、语言贫乏、交流障碍等现象。所以爸爸妈妈和其他家庭成员的说话水平和语言表达能力是影响幼儿语言发展的最重要的因素。因而，作为家长，在家庭中应注意以下几个方面：

（一）家长要规范自己的语言

使用普通话交流，注意提高自身语言表达能力的水平和素养，保证发音规范、正确。只要坚持，孩子必然会受到潜移默化的影响，学会讲普通话。

（二）家长应常用普通话与孩子交流