如何培养幼儿早期学习英语的兴趣很多幼儿的家长对幼儿早期的英语教育有着偏激的看法,他们认为英语是孩子必须要学习的一种语言,是和国际接轨的标准,所以在让孩子学习英语的时候往往只是看重结果,并不关注培养的过程,殊不知“兴趣才是最好的老师”很多的家长强制性的让孩子学习英语,并不注重幼儿在学习英语过程中的..
如何培养幼儿早期学习英语的兴趣 很多幼儿的家长对幼儿早期的英语教育有着偏激的看法,他们认为英语是孩子必须要学习的一种语言,是和国际接轨的标准,所以在让孩子学习英语的时候往往只是看重结果,并不关注培养的过程,殊不知“兴趣才是最好的老师”很多的家长强制性的让孩子学习英语,并不注重幼儿在学习英语过程中的兴趣培养。这样的问题已然成为了幼儿早期英语学习的一大误区,并且这个问题普遍存在,当然这样的问题不光只是存在于家长的身上,对于很多从事幼儿教育的工作者来讲其身上也有着这样的问题,因此,针对这一问题,本文展开了关于培养幼儿早期学习英语兴趣的探讨。 一、遵守兴趣为先、活动为主的原则 学习兴趣是幼儿早期学习英语的基础,同时也保障更是学习的动力,众所周知,幼儿的注意力很难保持长时间的集中,并且时常还会又情绪化的现象。因此,对于幼儿来讲在学习英语来讲兴趣就决定了注意力集中时长和情绪是否积极。针对幼儿英语教育来说,兴趣培养一定要放在第一位,从情感的因素入手,能够有效的降低幼儿在早期学习英语中出现情感过滤的现象,让幼儿在学习英语的过程中能够更加的轻松和愉快。 通过开展游戏活动,培养幼儿学习英语的兴趣。在幼儿英语教学当中游戏是必不可少的一部分,幼儿的思想活动是极其活跃的,因此,在游戏活动上一定要设置的非常活跃,比如可以在单词的教学过程中没采用“藏卡片”“大小声”等游戏进行英语单词的教学,这样不但能够实现教学的目的,还能够减轻幼儿学习英语的压力。 如何培养幼儿早期学习英语的兴趣(一)相关范文 |
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