陪伴幼儿一起成长1837年德国教育家福禄贝尔创建了“发展幼儿活动本能和自发活动机构”,也就是幼儿园前身。福禄贝尔每周都会带幼儿去郊外玩耍,通过花草、树木的栽培来培养幼儿的爱心,通过图画的绘制来启发幼儿的心智。想来,真的不可思议,那个时期的人们就想着科学教育幼儿,让我由衷的敬佩。虽然现在的自己还不能达..
陪伴幼儿一起成长 1837年德国教育家福禄贝尔创建了“发展幼儿活动本能和自发活动机构”,也就是幼儿园前身。福禄贝尔每周都会带幼儿去郊外玩耍,通过花草、树木的栽培来培养幼儿的爱心,通过图画的绘制来启发幼儿的心智。想来,真的不可思议,那个时期的人们就想着科学教育幼儿,让我由衷的敬佩。虽然现在的自己还不能达到这样的高度,有这么先进的思想,但也要不断地学习,不停地充实自己,希望自己能用专业的知识教育幼儿,陪伴幼儿。 近几年来,随着人们生活的富足,人们越来越认识到,只有在孩子还未形成价值观之前,培养幼儿才是根本。从2010年开始,学前教育机构出现增长态势,原因主要有:1,经济富足,开始注重教育,明白学前教育是教育的重中之重。2,幼儿的家长大多数是80后,这一批家长较前一代的家长,受教育更普及,更愿意自己的下一代接受良好的教育。随着家长及社会对学前教育的重视,整个学前教育的人数和整体学历也在逐年增加。现在,专职的幼教总人数达到了249.88万人,其中研究生毕业人数6654人,本科毕业人数为52.26万人。从这些数字可以看出,社会注重学前教育,人们也认识到了学前教育的重要性。作为一名教育工作者,我特别欣慰,只有受到国家重视,这个行业才能不断被规范,我们被大众所监督,也能时时刻刻提醒自己,作为一名教师的本职,就是不断地提升自己,用自己的真心和所学去教育幼儿。 在没有接触这个行业之前,我觉得这个时候的孩子可以放宽要求,不用束缚孩子,要让他们自由发展。自从学习了这个专业,我才意识到,教育问题分为自我认知与理性的自我引导,因为儿童尚未发育成熟,引导这个问题极为重要,所以成年人必须关注和引导孩子。我印象最深的就是书中说,自卑感是导致个人人格形成的原因,而所有的儿童,都怀有一种天生的自卑感。所以,想要幼儿成年后有正确的三观,就必须重视幼儿的心理健康。可是,现在很多的家长,不是过于溺爱孩子,就是对幼儿格外严厉,导致幼儿感受不到爱,以至于很多孩子心理都多少有些问题。我看见在幼儿园独占玩具不与其他孩子分享的,也见到孩子因为不满打长辈,而长辈却以孩子还小,不懂事为由,放任孩子继续打人,养成了孩子一种意识,打人没有错。长此以往,他们会越来越自我,不替别人考虑,只考虑自己,甚至古怪反常,性格敏感,再严重甚至会走上犯罪的道路。孩子出现这些行为原因,1,幼儿期是社会性萌芽阶段,也是自我为中心阶段。2幼儿的家庭娇惯,迁就孩子,养成孩子唯我独尊的心理。对待这样的情况,有几点非常实用:1,细心观察,耐心引导,不能一味的说教,孩子听不进反而造成反感。2,善于诱导,正面教育。3,以身作则,树立榜样。有一次,朋友家的孩子撕书,朋友看见后制止孩子,可是孩子非但不听,说的多了还尖叫,甚至撕了更多页。朋友很生气,大声骂了孩子,还一直威胁孩子,孩子受到刺激更加大声尖叫甚至还动手打人。我及时制止了要打孩子的朋友,用玩具转移孩子的注意力,让朋友等孩子平静下来后,询问撕书的原因,并告诉朋友,以暴制暴只会刺激孩子更加恶化,长此以往,孩子会更加敏感,也很难与人相处,正确的做法是不要以大人的姿态高高在上,要用心倾听孩子的想法,寻找情绪背后的情绪和想法,凡事都要想着以身作则,孩子有个正确的榜样才会跟着模仿。
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