论小班幼儿生活自理能力的培养

论小班幼儿生活自理能力的培养

[摘 要]在不断提倡素质教育的今天，提高幼儿的生活自理能力非常重要。当今的幼儿基本是独生子女，家长对孩子各方面的投资越来越多，却忽视孩子自理能力的培养。2-4岁是儿童生活自理能力和良好生活习惯初步养成的关键期。从儿童心理发展规律看，年龄越小越单纯，可塑性越强，越容易接受各种影响和教育，此时培养孩子的自理能力及习惯就越成功。生活能力的培养贯穿在幼儿园的整个阶段，而抓好小班生活自理能力的培养具有更重要的意义。

[关键词]培养 生活自理能力 幼儿

目录

一、培养幼儿生活自理能力的意义 2

二、小班幼儿生活自理发展现状及原因 3

（一）家长的百般宠爱使得幼儿衣来伸手、饭来张口 3

(二)家长过度爱护，习惯亲历亲为 3

（三）孩子缺乏方法，难以掌握技能 3

（四）缺少巩固练习，失去基本能力 3

三、培养小班幼儿自理能力的策略 4

（一）在日常生活的各个环节，鼓励幼儿进行生活技能的操作练习 4

（二）通过鼓励、表扬，增强幼儿自我服务的信心。 4

（三）把生活能力的培养寓于游戏之中 5

（四）通过生动形象的教学形式，学习各项生活技能 5

（五）做好家长工作，形成家园一致教育 6

参考文献 7