英语专业文档范文撰写指导(三)

英语专业文档范文撰写指导

【选题方向3 】英语文学方向

英语文学是英语专业的必修课，是英语专业不可或缺的科目。撰写英语文学范文，应对英语文学的概况有基本的了解，掌握有关知识和其中的重要内容。所谓英语文学，广义的说，指的是用英语写成的各种文学作品，如小说、诗歌、戏剧等。确定范文题目时，要注意论题的思想性，撰写范文应该尽量选取那些有代表性、比较容易把握的文学现象作为自己的研究对象。选择范文题目时，还应注意自己对论题的熟悉程度，是否感兴趣。对自己不熟悉，不感兴趣的内容，是很难写出好文章的。其次，在进行范文写作时，要注意运用先进的、科学的思想方法和研究方法。由于文学现象（包括作家、作品）都是在特定的历史条件下产生的，所以必须把他们放回到原来的历史序列和历史条件中去，只有这样才能对其做出正确的判断和评价；又由于文学现象的产生与作家的创作心态和生命体验直接有关，所以又必须将文学现象与文学思潮、文学运动，以及作家独特的生命体验结合起来作辨证思考，才能真正揭示出其内在本质。第三，在范文的具体写作过程中，应避免浮泛的通病。在范文中要充分的阐述自己的观点和意见。在写有关文学作品评论的时候，切忌通篇介绍作者的出身，作品产生的种种背景。其他需要注意的问题还有：必须认真阅读原著（英语版），注意搜集、阅读相关材料。

选择英语文学的文档范文选题可以从三个方向进行：国别文学研究、文学批评理论研究和比较文学研究。

在进行国别文学研究选题时，一般选取英国文学或美国文学中的某一经典作家（如海明威），某一经典作品（如《双城记》），某一写作手法（如象征手法的运用）或某一文学思潮（如浪漫主义运动）作深入研究。但在选择作家或作品时最好选择在文学史上作为经典的作家或作品。有个别流行作家或作品极富盛名，容易引起学生的兴趣，如《飘》或《荆棘鸟》，学生有强烈愿望选择它们作为研究对象。在不可避免上述情况时，应该尽可能地挖掘作品内在的深刻含义，不能流于肤浅的分析。

文学批评理论的选题一般不太适合英语专业本科生，因为该理论知识的学习在英语专业研究生阶段，本科生一般不具备文学批评理论的知识结构。这个方向的选题可以有关某一文学批评理论,一文学批评术语的阐释或某两种或以上的文学批评理论的比较。

     比较文学研究就是将两个以上的作家或作品进行比较。这两个作品或作家可以是同一国别的（如“雪莱与拜伦的诗歌比较”），也可以是不同国别的（如《牡丹亭》与《罗密欧与朱丽叶》）

下列题目可供意欲撰写文档范文的同学参考，范文字数要求最低为3000字。

参考范文题目

1.初中生课外英语文学作品阅读调查与对策

2.高中生课外英语文学作品阅读调查与对策

3.XXX版初中英语教材文学作品分布调查与分析

4.XXX版高中英语教材文学作品分布调查与分析

5.英美文学与英语教育

6.网络文化与英美文学研究

7.基督文化在文学作品中的体现

8.英语文学作品中象征手法探析

9.海明威的《雨中的猫》与《白象似的群山》的象征手法对比分析

10.《1984》中象征手法运用探究

11.《红字》的多元象征手法研究

12.《红字》中的罪/基督教原型的象征意义研究

13.《永别了，武器》中象征手法的运用研究. 

14.《永别了，武器》中主人公思想的变化

15.《呼啸山庄》中凯瑟琳的双重人格分析

16.普希金童话诗与格林童话对比分析

17.海明威与福克纳小说成长主题的对比研究

18.乔伊斯与伍尔夫意识流小说创新形式的对比研究

19.《弗洛斯河上的磨坊》和《哈克贝利费恩历险记》的XXX对比分析

20.《呼啸山庄》与《简·爱》的XXX对比研究

21.《XXX》与《XXX》的女性主义对比分析

22.《XXX》和《XXX》中身份构建之对比研究

23.《XXX》主人公形象塑造的矛盾对比

24.从《马丁·伊登》和《了不起的盖茨比》看“美国梦”的幻灭

25.浅析《王子与贫儿》中的对比艺术

26.伊迪丝·华顿小说《纯真年代》中的对比现象

27.试论简·奥斯汀的婚姻观

28.《简·爱》中所展现的人性的力量

29.《李尔王》的人性探讨

30.《威尼斯商人》的神话分析

31.《喜福会》的母女冲突

参考书目

1.陈金凤，柏格森的《笑》的喜剧理论探微[J]，安徽文学(下半月)，2008年04期。

2.陈劲帆，赵玉闪，董梅，，浅谈性别与女性主义翻译[J]，出国与就业(就业版)，2011年14期。

3.陈丽慧，打开心灵的窗户——评心理现实主义在《人树》中的运用[J]，安徽大学学报，2001年02期。

4.何山，文节，胡绍进，论奥斯丁《傲慢与偏见》中婚姻观[J]，现代商贸工业，2011年11期。

5.黄燕，男权社会的别传——毕飞宇“女性叙事文学”的另类解读[J]，阿坝师范高等专科学校学报，2009年03期。

6.刘芳，论《远大前程》中的婚姻观[J]，剑南文学(经典教苑)，2011年02期。

7.潘学权，谈语言中的性别歧视及女性主义翻译的干预[J]，宿州学院学报，2005年06期。

8.王坤，英美文学与英语教育[J]，成才之路，2010年03期。

9.王丽娜，，欲望成长和颠覆叙事——评林白《一个人的战争》[J]，安徽文学(下半月)，2008年01期。

10.王美媚，文学与作为第二语言的英语教学[J]，国外外语教学，1996年02期。

11.王欣，女性主义操纵下的文学翻译——评《男人和女人女人和城市》英译本[J]，九江学院学报，2009年01期。

12.张利南，《傲慢与偏见》中奥斯汀的婚姻观及其现实意义[J]，边疆经济与文化，2011年08期。

13.张晓燕，茜莉的再生——《紫色》中的妇女主义解读[J]，安徽文学(下半月)，2007年10期。

14.张英雪，英国资本主义的崛起与女性意识觉醒之关联——重读《简·爱》[J]，阿坝师范高等专科学校学报，2012年02期。

15.赵婧，“雌雄同体”:杜拉斯一生的诠释[J]，安徽工业大学学报(社会科学版)，2007年04期。

16.赵晓囡，V·萨克维尔-维斯特《海上无航标》的诗化特征解读[J]，名作欣赏，2008年18期。