英语专业文档范文撰写指导(四)

英语专业文档范文撰写指导

【选题方向4 】英语课程与教学论方向

本专业方向要求学生基本掌握语言教学、英语教学、语言教学论、英语教学论的相关概念，对其研究现状、研究范畴等有一定程度了解。比较熟悉教与学、教师与学生之间的关系、英语教学论与相关学科的关系，以及社会环境对英语教学的影响。能够比较系统地探讨和研究教师和学生在教学中的角色与作用、对英语教学发展模式、交际英语本土化和交际理论超越性与英语教学等问题。

撰写文档范文的基本要求为：对语言教学理论有较深入的掌握和了解，能够依据这些理论进行课程设计及课题活动设计，并能够自如地操控教学过程。能够通过对语言本质和语言教学过程的了解，掌握英语教学规律和实施英语教学不同策略。

撰写文档范文同其他学科一样，也要结合自己的兴趣与能力。题目确定后，就要开始搜集本论题的相关资料，只有占有充分的资料，写起来才能得心应手。本专业范文信息资料的获得主要有以下几种途径：1、教材与学术专著。目前我国正在全面实施教学改革，受其影响，许多新的教材和专著不断问世，这些都供利用。2、报刊杂志。目前国内有关英语教育的报刊杂志有很多种，其中有些介绍的是前沿的学术信息，这也是一条搜集资料的道路。3、网络。网络资源快捷方便，而且丰富，既有本学科的专门网站，也有相关的网站。通过搜索引擎还可以查到很多文章。4、周围环境。周围环境指的是针对周围环境进行观察、调查、采访、研讨等搜集资料的方法。

下列题目可供意欲撰写文档范文的同学参考，范文字数要求最低为3000字。

参考范文题目

1.初中英语教师激发学生英语学习兴趣的策略-调查研究

2.高中英语教师激发学生英语学习兴趣的策略-调查研究

3.初中英语教学中的师生互动方式及策略的调查与分析

4.高中英语教学中的师生互动方式及策略的调查与分析

5.英语教学中的问答技巧

6.中学英语课堂环境与学生英语学习兴趣的培养

7.小学/初/高中英语教材中西文化构成研究

8.小学/初/高中英语教学中渗透文化教学的探索

9.形成性评价在初中英语阅读教学中的应用研究

10.初/高中英语教学中形成性评价的现状与对策研究

11.高中英语新教材课文整体教学模式初探

12.论中学英语教学中的文化因素

13.小学/初/高中英语任务型（阅读）教学研究

14.小学/初/高中英语合作学习研究

15.小学/初/高中英语阅读策略研究

16.初中英语定语从句的习得特点

17. “以读促写”在初中英语教学中的实证研究

18.小学/初/高中英语课堂有效教学的研究与实践

19.面向“理解性学习”的初中英语教学实践探索

20.迁移理论在初中英语阅读教学中的运用研究

21.初中英语课外阅读习惯的培养与策略研究

22.初中英语语法教学问题及对策研究

23.小学/初/高中英语学习动机调查/研究

24.小学/初/高中英语学习动机与成绩关系研究

25.初中生英语自主学习现状调查与研究

26.农村初中学生英语词汇学习策略调查与训练

27.初中英语教学情感策略运用研究

28.中考英语测试对初中英语教学的反拨效应研究

29.小学/初/高中英语学习中焦虑问题调查/研究

30.小学/初/高中英语教师课堂提问现状的调查分析

31.农村初中英语教师继续教育的现状调查与对策

32.初中英语教师职业倦怠研究-基于XX省/市XXX所学校的调查

33.高中英语教师职业倦怠研究-基于XX省/市XXX所学校的调查

34.初中英语教师专业发展需求调查与分析-基于XX省/市XXX所学校的调查

35.高初中英语教师专业发展需求调查与分析-基于XX省/市XXX所学校的调查

参考书目

1.高丽娟，浅谈高中英语新课标中的形成性评价[J]，新课程研究(下旬刊)，2011年07期。

2.韩霜，新课程改革背景下英语教学评价机制的反思[J]，才智，2011年20期。

3.籍红，信息时代青年教师心理健康问题的成因[J]，赤峰学院学报(自然科学版)，2009年12期。

4.李纯丽，杨丽丽，职业院校教师职业倦怠的调查研究与干预[J]，长春工业大学学报(高教研究版)，2008年04期。

5.李清波，如何成就高效的英语课堂[J]，现代阅读(教育版)，2011年15期。

6.李珍，提高初中英语合作学习的有效性探讨[J]，新课程(教研)，2011年07期。

7.刘东楼，外语教学中动机问题的几点思考[J]，外语教学，2002年04期。

8.刘学勤，新课改背景下高效英语课堂的构建策略[J]，教师博览(科研版)，2011年04期。

9.罗晓杰，教改压力下中学英语教师的心理健康问题[J]，基础教育外语教学研究，2003年05期。

10.罗璇，，影响工作倦怠的组织情境因素与高校师资队伍建设[J]，毕节学院学报，2008年03期。

11.侍从花，浅谈任务型教学的课堂情景创设[J]，中学课程辅导(江苏教师)，2011年07期。

12.宋爱芬，中小学教师职业倦怠的多元分析[J]，昌吉学院学报，2004年03期。

13.宋红英，教师工作满意度研究综述[J]，西华大学学报(哲学社会科学版)，2005年S1期。

14.汪鹤飞，职业倦怠:教师专业发展中一个不容忽视的问题[J]，现代教育科学，2004年10期。

15.王国栋，牛田盛，中小学教师职业态度调查与分析[J]，南阳师范学院学报(社会科学版)，2003年04期。

16.王国香，刘长江，伍新春，教师职业倦怠与归因的关系探讨[J]，心理与行为研究，2006年02期

17.吴佳，聋校高中生英语学习动机的培养和激发[J]，考试周刊，2011年44期。

18.吴立农，韩素玲，形成性评价与大学英语教学[J]，科技信息，2011年15期。

19.吴琪，防治教师职业倦怠之探讨[J]，长春工业大学学报(高教研究版)，2004年03期。

20.伍新春，曾玲娟，秦宪刚，郑秋，中小学教师职业倦怠的现状及相关因素研究[J]，心理与行为研究，2003年04期。

21.徐琴，“活动单导学”模式下英语课堂的有效构建[J]，学周刊，2011年07期。

22.杨梅，教师角色冲突对职业倦怠的影响及对策[J]，长春教育学院学报，2009年04期。

23.袁霞，，也谈构建和谐英语课堂[J]，神州，2011年14期。

24.曾玲娟，中小学教师工作压力对职业倦怠的预测性研究[J]，教育导刊，2004年Z1期。

25.张妍，形成性评价在英语课外活动中的有效性研究[J]，校园英语(教研版)，2011年06期。

26.张妍，形成性评价在英语课外活动中的有效性研究[J]，校园英语(教研版)，2011年06期。

27.郑满利，教师工作倦怠问题原因探析[J]，边疆经济与文化，2009年12期。

28.郑艳，重庆市独立学院学生英语学习动机调查与原因分析[J]，出国与就业(就业版)，2010年02期。

29.钟秋莲，教师心理素质探析[J]，包头职业技术学院学报，2004年03期。

30.左毅，高职英语教学中应用形成性评价的探讨[J]，广西教育，2011年24期。