经典小说解读的新视角灵魂人物设置背后的文化诉求——以《边城》中翠翠为例_开题报告

（一）国内研究现状

哈尔滨师范大学国际教育学院周姣对《边城》中对翠翠人物形象分析中说：沈从文先生的《边城》是他表现人性美最突出的作品。我们在作者的笔下不仅能看到绝美如画的湘西，更能感受到对生命的自然突显，对纯美的刻意追求，小说中最扣人心弦最具代表性的女主人公翠翠用自己的亲身经历诉说着一段纯美人性与凄美悲情的故事。她试图通过对文本的研读分了三章，前两章从翠翠的纯美人性和凄美爱情两方面深入分析这一典型人物形象，学习沈从文那种精妙绝伦、回味无穷的语言，最后一章结合实际总结一下翠翠形象的现实意义。 

甘肃省永昌县一中罗佩从青春期心理特征析《边城》中翠翠的人物形象，他提到《边城》中的翠翠，正从一个天真单纯、无忧无虑的女童成长为一个情窦初开、多愁善感的少女，而这种健康、正常的成长必然伴随着一系列复杂、矛盾的心理变化。如果我们从青春期心理特征这一角度来认识这种变化,就会感到这一切不仅真实、自然，而且合理、必然。《边城》中对翠翠的青春敏感心理、狭隘心理、嫉妒心理、自卑心理等进行的生动细微、入情入理的描写,既符合人物生理年龄特征,也使这一人物乃至整个作品变得更真实感人。 

定西市安定区内官营中学王恒周分析《边城》中翠翠的人物形象及其理想人格中提到优美的湘西，孕育出翠翠至真至善的人性沈从文的理想是要在小说中表现“优美、健康、自然而又不悖于人性的生命形式”。在《边城》中，作者通过描绘曲婉动人的情爱世界，也恰如其分地说明了翠翠的人性之美——美在质朴自然、美在忠诚。首先，美在质朴自然。翠翠给人最大的感触是自然纯真，不矫饰。翠翠由少时争着渡船渡新娘子的花轿，学小羊、小母牛叫，摘一把野花缚在头上，装扮新娘到小山头，听那迷人的鼓声，到后来的恋爱对象是傩送，她喜欢梦里的歌声，欢喜随着歌声去摘虎耳草，可见她的爱情与自然有着密切的关系。

渤海大学文学院王嘉莹在浅谈沈从文《边城》中的人物形象中提到：从文的《边城》是其著名的代表作之一。这部小说具备了小品文和抒情文的优点，将民俗和自然风情描绘的淋漓尽致，为我们呈现出了一幅十分立体和形象的湘西风情，在《边城》这部小说中，人物的形象塑造独具特点，每一个人物都活灵活现，充满生命力。为了更好的了解沈从文的《边城》,也为了深入的剖析小说之中的人物形象塑造特点，他对沈从文的《边城》中的人物的形象进行论述。旨在通过文章的论述，来提高我们对《边城》这部文学小说作品的解读水平，并提升我们对小说人物形象的理解能力。

国外研究现状

经上网查找，发现国外关于翠翠人物形象分析的内容几乎没有。

 范文提纲

一、从灵魂人物形象的文化设定入手

（一）天佑眼中的翠翠

（二）傩送眼中的翠翠

（三）沈从文心中的翠翠

二、从灵魂人物精神轮廓的文化设定入手

（一）祖父赋予翠翠的精神轮廓

（二）另外一个人的记忆所止处

三、从灵魂人物经历的文化设定入手

（一）爷爷活着时

（二）爷爷濒死时

（三）爷爷死亡后

四、从灵魂人物精神同伴的文化设定入手

（一）精神同伴未必是人，可以是物

（二）翠翠的精神同伴是一条黄狗

五、从灵魂人物生存环境的文化设定入手

（一）翠翠生活的“边城”

（二）每个人心中的“边城”

三、参考文献

[1]赖瑞云.文本解读与语文教学新论[M].北京师范大学出版社，2013.

[2]沈从文.边城[M].武汉出版社，2013.

[3]施伟敏.《边城（节选）教学案例[J].新语文学习，2011，（5）.

[4]钱理群.经典阅读与语文教学[M].漓江出版社，2012，（103）.

[5]施军.《美丽总令人忧愁—〈边城〉题旨解读》，《名作欣赏》2005，（11）.

[6]杨瑞仁.《〈边城〉研究述略》，《吉首大学学报》2004，（4）.

[7]陈旭.浅析《边城》中翠翠的人物形象[J].开封教育学院学报，2016，15（08）.

[8]赵彤.《边城》中翠翠的人性美的生成因素研究[J].鸭绿江（下半月版），2015，32（03）.

[9]张建.为人类远是而凝眸论沈从文《边城》人性美的文化内涵及意义[J].辽宁师范大学学报，社会科学版，2007，（5）.

[10]沈从文.边城[M].太原北岳文艺出版社，2002.

[11]许守卫.美的聚合，爱的载体——浅淡《边城》中翠翠的形象[J].甘肃广播电视大学学报.2005，（9）.