大学生自主创业的瓶颈及对策分析_开题报告

现今，大学生自主创业大学生自主创业大学生自主创业大学生自主创业已经成为社会关心的热门话题，越来越多的高校文档生把眼光放到了自主创业上。然而对于初出茅庐的大学生来说，自主创业并不是轻而易举的事。我们的研究是对大学生自主创业现状进行了分析，通过对于身边一些自主创业的大学生进行访谈的形式，阐述大学生自主创业中存在的问题，提出大学生自主创业的应对对策，同时，对于即将面临着巨大就业压力的高年级学生起到一定的指导借鉴作用。

从1999年我国大学扩招至今已有整整十三年的时间了，在这十三年里，高等教育得到了长足的发展，使得精英教育走向大众教育，但同时，随着高校文档生的增多，在社会就业岗位增加相应滞后的情况下，大学生就业形势日益严峻。2011年2月22日全国就业工作座谈会传来消息，2010年应届文档生规模是本世纪初的6倍，2011年高校文档生人数为660万人，“十二五”时期应届文档生年平均规模将达到近700万人。文档生总量的跳跃式增长，使文档生的就业难度不断加大。因此，大学生创业就成为了大学生成才的重要模式，更是缓解就业压力新的重要的途径。

吴冬、邓英琪经研究认为,越来越多的大学文档生开始把自主创业作为今后的发展方向,在社会上掀起了大学生自主创业的热潮。但是,自主创业是一个曲折的过程,创业的成功与否也是由很多因素决定,如何做好大学生自主创业就成为一项值得全社会重点关注的课题，大学生作为特殊群体,在创业过程中会面临各种各样的问题。所以,营造全民支持、鼓励大学生创业的社会氛围,形成大学生自主创业光荣的舆论导向,对促进大学生创业工作意义重大。（吴冬、邓英琪，2010）。

王磊通过调查分析后指出，随着大学生就业压力的增加，创业成为一个可行的解决大学生就业的途径。随之而来的一个问题是大学生具备什么样的条件才会创业成功。如何保障自主创业成功,需要进行创业者胜任力的研究。目前对于大学生创业胜任特征的研究主要使用问卷法和访谈法,研究者关注的对象是有创业想法的大学生,发现大学生创业胜任特征包含创业意识、创业精神、心理承受力、自我反省与学习、人脉搭建与维护、商业洞察力六个方面，通过对10个创业成功人士资料的质性分析，提取出以下三个特质：人际交往技能，自我控制能力，危机意识。其中人际交往技能尤为重要，能直接地证明其社会适应的程度。（王磊，2011）。

刘爱君分析认为，随着国家促进高校文档生就业的一系列优惠政策的出台,文档生的就业观念已经有了一定的改变。从目前的形势来看,社会上自主创业的人将越来越多,甚至也有可能成为今后就业的主流,成为大学生文档后就业的首选。如何解决大学生自主创业过程中的一系列问题成为当务之急。并提出对策：（1）要大力倡导创业精神；（2）提高大学生自身素质；（3）加强创业教育；（4）构建创业平台和环境。（刘爱君，2009）。

宋艳通过对大学生职业生涯的规划研究认为，开展大学生职业生涯规划教育对于增强大学生就业竞争力,解决大学生就业难有着重要的意义。大学生职业生涯规划就是一个知己知彼的过程,在规划过程中,大学生充分认识到自己的优势和劣势,所学专业的特色和发展潜力,结合所处环境,得出环境允许自己做什么,进而使大学生能够更好的认识和了解社会,尽快的成长成才,为实现人身价值和造福社会打下坚实的基础。其实,在学生掌握职业规划的基础上,更要将国情、社会现实以及自身情况紧密结合,以提高职业规划的有效性和可实施性。大学生职业生涯规划教育应帮助学生确立正确的目标,培养综合能力,促进大学生全面发展,提高就业竞争力。（宋艳，2011）。

刘筠在文章中指出，我国的高校创业教育理念落后，虽然国家大力倡导要开展大学生的创新创业教育,但有些高校对创业教育的重要性认识不清,没有真正把创业教育作为一种新的教育理念来认识,认为创业教育可有可无,对创业教育的开展持观望态度,没有随着时代的发展而改变创业教育的教学内容,他们认为创业教育是存在于“正规教育”之外的“业余教育”,不能融入到学校正规的课程体系中,所以就没有对学生进行行之有效的创业教育,导致学生对国家在学生创业方面的方针、政策知之甚少,创业技能等方面知识和能力欠缺,直接影响了大学文档生的创业热情。如何顺应国际创业教育的热潮,完善我国高校的创业教育体系,不仅可以培养适应未来经济和社会发展需要的创造性人才,为社会创造了更多的就业机会,而且对维护社会稳定和构建和谐社会发挥更大的作用。（刘筠，2010）。

张敏调查了有关大学生自主创业的一些情况后认为，大学生创业既要发挥自身优势：（1）具有较高文化水平，对事物有较高领悟力；（2）接受新鲜事物快，甚至是潮流的引领者；（3）运用IT技术能力强，能够在互联网络上搜寻到许多信息；（4）自信心较足，对认准的事情有激情去做。同时也要认识到不足之处：（1）缺乏社会经验和职业经历，尤其缺乏人际关系和商业网络；（2）缺乏真正有商业前景的创业项目，许多创业点子经不起市场的考验；（3）心理承受能力差，遇到挫折就放弃，有的学生在前期听到创业艰难，没有尝试就轻易放弃了。他还指出要通过个人及组织的努力，利用所学到的知识、才能、技术和所形成的各种能力，以自筹资金、技术入股、寻求合作等方式，在有限的环境中，努力创新、寻求机会，不断成长创造价值。（张敏，2010）。

苏楠在其文章中阐述到，大学生自主创业,是缓解甚至解决大学生就业问题的一条可行之路。当前大学生自主创业的现状就是参与者少、旁观者多;从事的多是规模小的个体经营的行业,成功率低,存在的问题较多。目前,大学生自主创业环境还不成熟,尚需采取各种措施,完善创业环境,促进大学生自主创业。（苏楠，2014）。

许中华、雷育胜认为，创业者需要具备一定的管理知识、商务、税务、投资、法律知识、创业知识和专业知识等。另外，还必须培养一些独特的创业素质，包括自立、自强、进取、意志、创新等，在思想上的独立思考；在行动上独立展示自我、主宰自己的事途。再者，还需有合理的能力结构，包括实践能力、开拓创新、组织领导、协调协作和沟通能力、创业能力、创造能力和社会交往等能力。（许中华、雷育胜，2015）。

崔雯雯通过SWOT分析法研究认为，大学生作为自主创业的一个特殊的群体,在创业实践中既存在一定的优势和机会,创业过程中也存在着特有的不足、挑战和威胁。对一个创业者而言，至少应该拥有几下几点能力和素质：管理领导才能；开拓创新能力；艰苦创业精神；责任心和风险意识。现实中的大学生缺乏的正式这几项能力合素质，另外，对于创业相关的法律，社会知识，专业知识都是不可缺少的。（崔雯雯，2016）。 

二、范文提纲

（一）引言

（二）大学生创业的现状分析

1、创业激情高涨，实际操作能力偏低

2、创业参与者少，观望者多

3、创业多是从事一些技术含量不高的传统行业，经营范围窄

4、创业失败率高

（三）大学生创业问题分析

1、创业大学生能力和经验不足

2、缺乏充足的创业资金

3、缺乏良好的创业环境

4、创业教育进程滞后

（四）针对大学生创业问题的对策分析

1、学生方面：明确目标，提升自我

2、学校方面：积极鼓励，加强教育

3、政府方面：大力支持，制造良好环境

（五）结论

 

三、参考文献

[1] 吴冬、邓英琪．大学生自主创业问题的对策研究[J]．沈阳工程学院，2010,（2）：302-304.

[2] 王磊．大学生创业胜任特征的实证研究[J]．吉林省社会科学院，2011,（1）：121-122.

[3] 刘爱君.当前大学生创业存在的问题及对策分析[J]．中国科学技术协会，2009,(20)：178-179.

[4] 宋艳.大学生职业生涯规划的问题与对策[J]．哈尔滨市社会科学院，2011,(13):216-218.

[5] 刘筠.新时期高校创业教育中存在的问题和对策探究[J]．中国四达国际经济技术合作公司，2014,(13):30-31.

[6] 张敏.论大学生创业[J].中国商办工业杂志社，2010,(5):250-252.

[7] 苏楠.大学生创业的制约因素及其对策思考[J].吉林大学，2009，（2）：49-51.

[8] 许中华、雷育胜.大学生创业探析[J].上海科学技术文献出版社，2015，（8）：97-99.

[9] 崔雯雯.基于SWOT的大学生创业分析[J].云南省法学会，2014,（19）：175-176.

[10]朱菲菲,由由,丁小浩.大学生自主创业及高校实践工作现状的调查分析[J].教育学术月刊,2017(01):76-83.

[11]孙大雁.大学生自主创业支持体系的构建与优化——以浙江大学为例[J].青少年研究与实践,2017,32(01):45-51.

[12]陈树良,李晓梅,陈思霖.大学生自主创业影响因素的调查分析——以辽宁工业大学为样本[J].辽宁工业大学学报(社会科学版),2016,18(05):103-106.

[13]尹洁,徐琳,李锋,王树乔.大学生自主创业意向影响因素实证研究[J].教育评论,2016(08):59-62+114.