企业员工培训-开题报告

随着社会的飞速发展,在组织的人、财、物、信息四种资源中，人们越来越广泛地认识到人的重要性，以人为本的理念已渐渐深入人心，美国知名管理学者托马斯•彼得斯曾说："企业或事业惟一真正的资源是人，管理就是充分开发人力资源以做好工作。"员工是组织的血液，他或者使你的事业轰轰烈烈，或者使你碌碌无为。不同组织间的竞争即成为人才的竞争，人们对此已经达成共识。组织间对人才的竞争必然引起对人才的重新定位，以现代社会中人们掌握的科学、技术、专业知识的特点为主要标志，以字母或符号的造型来象征其主要特点的人才分类方法。

 “活到老，学到老"，认识到了培训的重要性，并不等于就能做好培训工作，因为培训工作的完成需依赖于培训方案。有好的培训方案，不一定有好的培训效果，但要有好的培训效果，则必须要有好的培训方案，如何设计有效的培训方案，也正是本文目的之所在。在现代社会中，人力资源管理已成为企业管理的重要组成部分，员工培训作为人力资源管理开发的有效手段越来越受到重视，人力资源培训不仅契合了员工个人职业生涯设计也符合组织要求，但在实践中存在着对员工培训认识、重视程度不够的现象，本文从人力资源概念入手，强调了员工培训的概念、意义、重要性、员工培训存在的问题，以及对企业员工培训的分析和对策。

（一）国内研究现状

目前，我国的企业员工培训取得了一些成就。一方面，我国国有企业在教育培训方面的投资较以前有很大提高；另一方面，一些大企业，如海尔，联想的企业员工更是达到相当高的水平，无论是投资力度还是企业员工培训体制的完善与创新都足以体现这一点。但成绩是有的，问题更不少。这主要表现为以下几个方面：

1、企业员工培训投资仍严重不足。

中国各类的企业员工培训在投资方面与发达国家相比仍处于很低的水平。除职能错位举办子弟学校和政治任务性质投资助学外，真正用于企业员工培训的投资微乎其微。据对282家国有企业的调查，企业员工培训投资经费只有工资总额的2.2%（职工人均教育经费仅49.5元），远低于发达国家10%-15%的水平。

2、企业员工培训体系不健全，模式单调僵硬。

据一份权威机构对中国企业的培训调查报告显示，92%的企业没有完善的培训体系。在企业的培训管理机构方面，仅42%的企业有自己的培训部门；在培训知道方面，64%的企业声称有自己的培训制度，但经座谈和深访发现，几乎所有的企业承认自己的培训制度流于形式；在培训需求方面，没有几家企业进行过规范的培训需求分析。很多企业一提到培训，就是来场讲座，外派学习一周等清一色的“单调品牌”，从来或者说很少考虑自身需要，更多的是流于形式，为培训而培训。

3、企业员工培训培训实践效果差。

培训实践的效果分指两方面，其一为失败的培训，即企业所实施的培训对于原状并无直接或间接影响力，对企业未来的发展也毫无促进效果而言。其二为训而无用的培训。“用”是指培训后，可以将所学用于现实实践中。既然有了一种能力，就该做到“人尽其才，物尽其用”，而不是培训后，原来该怎么干现在还怎么干，仿佛培训的那段日子只是企业好心施舍的一个特殊“福利”。来自同一份资料显示，栽培系的成果转化方面，大多数企业的培训仅产生10%-20%的转化率，即80%-90%的培训资源被浪费了；在培训评估方面，有6%的企业曾做过二级评估，所有被访企业均没有进行过三级评估，也就是说，企业连自身都不清楚企业培训到底“发生了什么。

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（二）国外研究现状

在国外，政府和其它组织都十分重视培训，培训成为员工教育重要的一部分。1、政府以立法的形式筹措培训经费

在1958年以前，在美国用朕邦政府的钱进行培训工作是受到禁止的，但该年"政府职工培训法"和它的修正案通过以后，一些政府机构增设了培训部门，在另一些机构较大地扩充了它们的规模，至1981年，经财政年度的统计数字说明，该年有492，314人上了政府培训计划的课程，总共支出的费用在3.7亿美元以上，且这还不包括军人和邮局工作人员的培训支出。

2、不断增加培训经费

既使在1982年，英国经济处于增长缓慢时期，对八十家工商企业进行管理人员培训的调查结论说："我们很受鼓舞地获悉在过去一、二年里培训计划遭受严重削减的情况很少。很多培训人员说，他们受到的巨大压力是必须对需要的每一笔经费提出正当的理由，但是仅有极少数培训人员在过去一年里要求的经费遭到拒绝。至少有十几个培训计划还增加了经费?有资料显示，美国100名员工以上的组织在1992年的培训开支为450亿美元，比1988年增长了12％。

3、培训经费在公司里所占比重很大

在90年代初，美国摩托罗拉公司每年在员工培训上的花费达到1.2 亿美元，这一数额占公司工资总额的3.6％，美国联邦快递（Federal Express）公司每年花费2.25亿美元用于员工培训，这一费用占公司总开支的3％。目前，由于信息社会的到来，知识、技能的飞速更新，人们已经认识到培训不是一种特权或权力，而是一种需要，培训工作更是倍受重视，无论是理论上还是实务上都得到了迅速发展。

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二、范文提纲

一、人力资源的概念

二、员工培训的概念及意义

（一）员工培训的概念

（二）员工培训的意义

三、员工培训的重要性

（一）员工培训是培育和形成共同的价值观、增强凝聚力的关键性工作

（二）员工培训是提升员工技术、能力水准，达到人与“事”相匹配的有效途径

（三）员工培训是激励员工工作积极性的重要措施

（四）员工培训是建立学习型组织的最佳手段

四、员工培训现状和存在的问题

（一）企业员工培训的现状

1.员工培训的国际发展新趋势

2. 本土企业的顾虑和面临的威胁

3. 培训投资仍严重不足

4. 培训体系不健全，模式单调僵硬

5. 培训实践效果差

（二）员工培训存在的问题

1. 思想观念落后陈旧，重视力度不够

2. 培训内容设置不当

3. 培训内容单一随意，脱离企业目标

4. 效果评估不够重视，降低积极性

五、企业员工培训应采取的对策

（一）认识培训的作用，更新培训观念

（二）进行需求分析，明确培训目标

（三）让培训真正起作用

（四）寻求企业与员工的互利发展方向

（五）员工要树立终生的学习观

三、参考文献

[1]陈维政，余凯成，程文文.人力资源管理[M].高等教育出版社，2011.3 

[2]．孙健．学习型员工的培育．企业管理出版社．2003年4月第一版

[3]李蔚，王泽生：《中国科技博览》, 2014(32):154-155 

[4]王伟强.《从战略高度重视员工培训》[J].培训,2006,(1).  

[5]王伟强.《员工培训误区面面观》[EB/OL].2006-03-24.

[6]彭劲松：《企业员工培训的现状与对策》，民营科技，2007年第3期

[7]王小玲：《企业培训有效性探析》，中国建设教育，2008年3月

[8]企业员工管理方法研究组.企业员工培训方法[M].北京:中国经济出版社,2002.  

[9]任坛.论企业员工培训机制建设[J].北京石油管理干部学院学报,2005,(3).  

[10]成桂芳,朱正飞,詹月林.建立有效的培训体系——中国企业培训误区的对策