试论个性化人力资源培训方案的改良_开题报告

（一）国内研究现状

经合组织认为,未来20年内影响中国经济发展的四大因素之一就是劳动力素质不高。企业教育培训是人力资源开发的主要手段,它的目的是使培训对象获得目前或未来工作所需的能力和知识。

培训作为人力资源管理所必须的方法和手段，在近些年以来的确受到了更多企业的关注和重视，但是培训效果往往差强人意，首先，企业培训的思想观念过于僵化，跟不上形势变化的需求，重文凭轻技能、重生产轻培训的不良培训理念依旧左右培训的进程，使得企业的培训计划难以按照既定的轨道行进，不利于培训策略的及时改革和创新。其次，我国的人力资源开发体系还有待完善和发展，这在企业发展中表现得尤为明显。企业缺乏较为长远的规划以及年度实施计划等，培训缺乏统一的目标和硬性措施，而且企业还没有合理的将培训、考核、薪酬以及适用性统一于和谐的整体，阻碍培训进程中各项细则的明确和完善。再者，培训是一项系统化得长期工程，不少企业只有在企业出现缺员、企业停滞发展等情况下才处于短期成本的考虑进行员工培训，被动性的培训形式不仅不利于员工参与培训的热情的调动，而且使得企业不能及时跟上时代发展的步伐，甚至出现企业的发展举步维艰的局面。还有，不少企业内部没有设立专门的培训机构，缺乏与绩效管理相关联的模式，不利于培训计划和内容的进一步补充和完善。

国内的培训体系现状主要有以下特点：由于长期受计划经济的影响以及传统用人机制的制约，有一部分国有企业仍未脱离就得组织模式，没有专门的培训机构和培训人员，有些甚至将人力资源管理部门直接并入行政或后勤部门，实在是对人力资源开发和员工在职教育培训的重要性认识不够。其次，一定数量的企业虽然认识到开展员工培训教育工作实施的必要性，但是在开展培训的时候，很少顾及到公司长远发展的需要，也没有考虑到员工的个人需求，培训的科学性不高，以致于整个培训的实际意义不大。

总的来说，人力资源管理作为一个“舶来品”在中国的发展起步就比较晚，再加上传统的统一化人力资源管理员工培训开发的思想老旧，面对日新月异的市场环境与企业雇佣关系的变革，起不到真正指导与发展作用的人力资源员工培训与开发活动相当于是浪费成本。一个企业的人力资源管理员工培训与开发工作是企业内的智力型服务工作，企业管理人员应深入了解员工需要和特点，制定出符合企业、员工个性的个性化培训与开发措施，才能够充分调动员工的积极性，也才能够让其真正发挥作用。

（二）国外研究现状

国外，政府和其它组织都十分重视培训，培训成为员工教育重要的一部分。政府以立法的形式筹措培训经费，并且公款用于培训已成为合法的举措。国外关于企业培训的研究开始于20世纪初期，美国古典管理学家、科学管理之父泰勒于1911年在其出版的《科学管理原理》一书中第一次提出“培训”的理论。而到20世纪80年代后，国外学者对于企业培训的研究已经从培训的各环节的局部研究往整个培训体系框架发展。20世纪90年代至今，西方发达国家对培训的研究已经发展到从战略的高度来看待和实施员工的培训管理，把员工的培训开发管理作为一项投资，而非成本费用，并且还是企业最重要的战略投资。

美国一直走在培训市场的前列。美国企业员工培训一直可谓世界企业员工培训方面的典范，尤其在近二十年内，伴随着新科技的不断进步，企业员工的培训工作更是得到了迅猛的发展。美国企业培训的内容非常广泛，涵盖的领域较多，从新员工的适应性培训到员工健康计划几乎无所不包，不仅教授职业所需的知识技能，还注重员工个人发展，如：福利、就业适应问题等等。从总体上来说，美国员工的培训内容由三个层次组成：知识培训、技能培训和素质培训。美国企业对员工素质培训非常重视，并采取积极有效措施提高员工综合素质，如注重培养员工正确的价值观、企业理念、积极的工作态度、良好的生活习惯以及较高的追求目标。

现阶段，国外的企业培训研究主要有以下特点：重视新知识、新设备、新技术的培训教育，重视对培训效果进行有效的评估与员工激励，尊重各个企业之间或员工之间的差异性，紧紧把培训的结果与员工的薪金报酬、职业晋升、职业生涯规划结合起来，使企业培训体系的程度越来越高，也是体系越来越规范，越来越适合企业的可持续发展。

另外就是国外的培训开发注重细分培训对象，很多公司按照培训对象进行细分，对新、老员工已经不同层次员工采用不同的培训方式，并且培训不同的内容，细致的分析出人才需求倾向以及员工培训方向，让员工也可以根据自己的实际情况决定参加哪种培训，切实做到了“因地制宜”的开展员工培训活动，考虑到了公司的实际情况与员工的个体个性化。另外是关注细节培训，国外的各公司都比较注重全过程全方位的培训，培训的内容涉及很多细节方面，例如商业知识培训，语言培训等等，这可以看出国外企业逐渐将培训融入企业日常工作和员工的生活中。

二、^范文提纲

一、绪论

二、相关概念简析及研究的意义

（一）人力资源培训与开发概述

（二）研究的意义

三、国内外研究现状

（一）国外研究现状

（二）国内研究现状

（三）国内外研究对比

四、我国培训中现存在的问题

（一）企业对培训工作不重视

（二）培训目的不明确

（三）培训教学内容陈旧

（四）培训过程不完善

（五）培训缺乏针对性

（六）其他问题与欠缺

1缺乏监督

2缺乏预见

3缺乏环境

五、个性化培训方案的改进

（一）提高企业对个性化培训工作的重视

（二）以人为本的分析培训需求

（三）细分企业类型以选择培训方法

1大型企业

2中小企业

（四）充实和丰富培训内容

（五）完善培训体系与有针对性的进行过程监督

（六）量体裁衣的个性化培训方案

1基层工作者

2中层管理者

3公司决策层

（七）建立人性化的激励监督机制与营造积极的培训氛围

六、总结

三、参考文献

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