建造师执业资格制度建立过程中存在的问题及对策_开题报告

一、国内研究现状

随着生产力水平的不断发展，人们对社会生活中的各种建筑要求不断提高。例如，企业对办公楼的要求、人们对商业建筑的要求、学生对学校建筑的要求越来越严格。因此，建造师执业资格制度也应随时代的发展而不断改进。综合我国相关文献来看，主要有以下观点:

在《关于建筑业企业项目经理资质管理制度向建造师执业资格制度过渡有关问题的通知建市》有明确提出“取消建筑施工企业项目经理资质核准，由注册建造师代替，并设立过渡期”。这说明建造师执业资格制度的建立已得到相关部门的重视，并已作出相应举措。并且，建立过程中并不是飞跃前进的，而是给予一定的过渡期，保证行业的适应性及顺利发展。而后，孙瑞在《一级临时建造师群体状况及对策研究》当中接着提到，在过渡期即将结束，我国建造师制度要如何进行发展才能顺应时代的变化。为此他从年龄、学历、注册企业情况等方面对建造师进行调查分析，从而提出了相应的建议与对策。这也表明我国的建造师制度在建立的过程中还需要不断进行研究，从而确立更符合社会发展要求的制度。因此，对于建造师执业资格制度的建立，应给予更高重视。

二、国外研究现状

建造师执业资格制度起源于英国，其制度已形成了一套十分成熟的体系。在世界很多发达国家当中，都已建立该项制度。

英国的建造师制度由学会（英国皇家特许建造学会）负责、管理。其分为五个会员等级，分别是学生会员、助理会员、副会员、正式会员、和资深会员。英国的执业资格制度是和学校教育相结合的，并且个人信用在执业中十分重要，以以往的实践经历为主要考察点。德国是联邦制国家，各州在行政管理上有广泛的权限，而德国负责建筑业管理的部门是建设部。并且，德国对建筑业的管理与监督都作出了明确的规定，制度进一步完善。西班牙的建筑业在不断发展，执业资格分为建筑师、技术建筑师、土木工程师、技术工程师和工业工程师。并且，西班牙的建筑行业执业资格分别由各自的行业协会负责管理。从几个国家的建造师执业资格制度中不难看出，目前他们的执业资格制度相对完善、成熟，但也存在相应的问题，例如，没有处理好与先有建筑类执业资格的关西、对继续教育的规定尚未完善。

因此，在我国建造师执业资格制度的建立过程在，我们应充分借鉴他国的经验，“取其精华，去其糟粕”，建立符合我国发展的资格制度。

B. ^范文提纲格式

引言

一、全国注册建造师执业资格制度建立的背景

二、全国注册建造师执业资格制度建立的重大意义

三、建造师执业资格制度的特点介绍

（一）体制框架

（二）—师多岗

（三）后学历现象

（四）开放性

四、我国目前建造师发展的现状和存在的问題

（一）建造师的考核认定情况

（二）建造师执业资格首次考试情况

（三）配套制度的建设悄况

五、目前建筑师执业资格制度建立过程中存在的问题

六、建造师执业资格制度现存问题的解决对策

七、制度改进的措施建议和展望

（一）专业设置方面

（二）考试质量方面

（三）注册建造师管理方面

（四）二级建造师制度建设方面

C. 参考文献

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