如何通过微信实现教育教学的信息化管理-开题报告

随着网联网+概念的提出，日常手机的普及和APP社交媒体的应用，我们在教育行业又迎来的新的开端，从短信时代到微信时代，我们的沟通越来越简单，越来越快捷。微信作为移动互联网时代的代表产品，从推出到现在，都伴随着新的技术进步和移动互联的普及，据2015年数据显示，已经覆盖中国90%以上的智能手机，已经成为拥有超过5.5亿用户的流量入口。

本研究选取小型教育结构作为研究对象，以“微信平台的信息化管理”为起点，利用“微信接口和培训教育机构的特点”，分析研究新的教育教学管理工具，最后将微信和在线系统相结合，以新工具形态帮助教育机构管理学生、让老师更方便的了解学生，让家长清晰明白孩子的学习成长过程，实现教育教学的自动化系统化管理。

从调查数据看，小机构的平均年营业90.6万，总平均年利润约22万，占据了86%的市场，在这些机构中，都是一人担任多个职务，配合教学产品进行教学服务，组织松散，但是结构单一，定位清晰，更多担任分销教育产品，所以抗风险能力强。教学产品独特，精致，有特色。

小机构当越做越大时就需要清晰定位职责，这就需要一个强有力的系统作为支撑，适应不断发展的变化，也可以在规模变大时，有效的调配资源促进企业的发展。

中型机构的煎熬

中型机构在采样的数据中看到总平均年营业有549.7万，总平均年利润约130万。中型机构是最先和大型机构针锋相对的，因为管理问题，现有人员很容易被大机构虹吸(被大机构挖角、被分解成创业小机构)，最终会走向增长疲乏，对于整体的调配和分析并没有小机构那个简单和快捷，需要看整体的运营和数据的跟踪。

大型机构的理想

大型机构拥有强大的战略部署甚至产业布局能力、也有完善的管理，有较强人才吸引力，无论是对家长 还是自身的员工，都有较强的，这不仅仅是制度管理的问题，更多的是大机构一般都有较好的系统去统筹管理，能够更好的分析数据，对于市场的把握更好。

截止到2015年10月份，微信活跃用户群已经有5.7亿，作为移动互联网的代表产品，伴随着技术的进步，逐步从简单的即时通讯工具发展为多种功能，多媒体发展为综合性软件，并以社交功能为核心，扩散发展公众平台、支付平台三个经典的功能，作为一个接近6亿用户的流量入口，合理方便的使用这个入口帮助我们更方便的。

系统设计功能

课程管理

微信接口应用

员工管理

后台管理

微信接口系统

（根据《微信公众平台开发文档》进行接口订制和开发）

2 方案改进方法

设计管理未来发展应用

1教育培训机构应用

2 可适用平台和机构评估