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多媒体教室综合管理系统的设计与实现_开题报告

Ktbg2115 多媒体教室综合管理系统的设计与实现_开题报告文献综述(一)国外研究现状国外学者很早就开始了对网络化多媒体教室综合管理系统的研究,从上世纪七十年代以来,西方发达国家的高校和教育机构纷纷开展了网络化多媒体管理系统建设的研究工作,并取得研究成果。在国外,多媒体教室管理系统经过近三十年的发展和探索..
多媒体教室综合管理系统的设计与实现_开题报告 Ktbg2115  多媒体教室综合管理系统的设计与实现_开题报告



文献综述
(一)国外研究现状
国外学者很早就开始了对网络化多媒体教室综合管理系统的研究,从上世纪七十年代以来,西方发达国家的高校和教育机构纷纷开展了网络化多媒体管理系统建设的研究工作,并取得研究成果。
在国外,多媒体教室管理系统经过近三十年的发展和探索已经相当成熟了,系统更加强调以人为本,面向网络智能化发展方向。例如美国从事多媒体教室管理系统开发的龙头企业 Creston 为例,它们开发出来的系统功能强大稳定,用户可以对管理界面进行二次开发,自定义控制逻辑,还集成了强大的网络配置功能,实现了多媒体教室的智能化、集中化管理。
国外开发的各种规模的多媒体教室管理信息系统数不胜数。根据调研,很多国外重点大学的多媒体教室建设,大部分采用了拥有视频监控的网络集中控制管理方式。通过后台专业人员集中控制操作,可以有效减少前台授课教师的不当操作。通过视频监控,可以直接发现多媒体教室的异常情况及错误操作,并能通过配套的设备、管理系统等及时对故障设备、易损配件寿命等做出准确预报,从而有效的将故障控制在出现之前,大大减少多媒体教室设备故障率。
国外高校对多媒体教室综合管理系统的研究开展了多年,取得很多成果。多媒体设备网络化也逐渐成为高校多媒体教室综合管理系统重要组成部分,运用该系统,不仅仅可以满足多媒体资源相互共享,多媒体设备数据通过校园网实时交互,可以统筹多媒体教室综合管理各个环节,加强了系统数据间的流通,大大改善了工作人员的工作效率。
(二)国内研究现状
相比而言,我国对于多媒体教室综合化建设的研究起步较晚,国内在多媒体教室综合信息管理建设相关方面的应用也较少,与国外发达国家相比还有很大差距。
在我国随着信息化的发展和高校的扩招,多媒体教室在高校的数量迅速增长。很多课程都应用多媒体教学手段进行教学,信息化教学已经初具规模。多媒体教室的数量的快速增长带来了很多管理上的问题,这些问题不解决将会严重制约教学的水平和质量。多媒体教室的管理模式从最初的纯人工管理慢慢转变为使用管理系统进行管理,多媒体教室管理朝着集成化和智能化方向发展。刘学勇等人提出了基于 C/S 模式的多媒体教室管理系统,利用该系统可以在自动对多媒体系统进行故障判断,并且可以自动生成相应的报告;任文轩等人认为 C/S 模式的多媒体教室管理系统已经很难满足当前的需求,提出了基于 B/S 模式的多媒体教室管理系统,让管理人员不需要安装任何管理软件的情况下就可以实现对多媒体教室的集中化管理,可以降低系统管理成本。
目前国内的多媒体教室管理系统更加强调的是设备操作简单化、操作集中化、信息智能化,通常运用数据挖掘技术对多媒体设备信息做进一步分析处理,以提高多媒体教室综合管理系统的智能性。国内多媒体教室综合管理系统发展较之国外发展水平还有很大差距,但由于国内外多媒体教室管理人员工作内容有所差异,所以,我国在进行多媒体教室综合管理系统的研发设计的时候,要充分考虑到我国高校多媒体教室网络化建设的实际情况,充分运用计算机技术、互联网技术及数据挖掘技术等,借鉴国外的优秀管理经验,建立符合我国国情的多媒体教室综合管理系统,并在使用过程中不断优化,最终满足我国多媒体教室综合管理人员工作的需要。


二、范文提纲
1  绪论
2  相关理论与技术基础
2.1  UML统一建模语言技术
2.2  B/S结构
2.3  .NET开发平台
2.4  Microsoft SQL Server数据库
3 网络化多媒体教室综合管理系统需求分析
3.1  系统需求现状分析
3.3  用户需求分析
3.4  系统功能需求分析
4  网络化多媒体教室综合管理系统设计
4.1  系统设计原则
4.2  基于混合架构的多媒体教室综合管理系统整体设计
4.3  客户端功能模块设计
4.3.1  用户管理功能设计
4.3.2  系统维护功能设计
4.3.3  教室设备管理功能设计
4.3.4  课程管理功能设计
4.3.5  维修管理功能设计
4.3.6  数据挖掘分析功能设计
4.4  浏览器端功能模块设计
4.4.1  设备报修功能设计
4.4.2  使用申请功能设计
4.4.3  在线培训功能设计
4.4.4  设备维护查询功能设计
4.4.5  个人信息管理功能设计
4.5  系统数据库设计
4.6  系统安全策略设计
5  网络化多媒体教室综合管理系统实现
5.1  系统实现环境
5.2  系统客户端主要功能实现
5.2.1  用户管理功能实现
5.2.2  系统维护功能实现
5.2.3  教室设备管理功能实现
5.2.4  课程管理功能实现
5.2.5  维修管理功能实现
5.2.6  数据分析功能实现
5.3  浏览器端主要功能实现
5.3.1  登录功能实现
5.3.2  设备报修功能实现
5.3.3  在线培训功能实现
5.3.4 设备维护查询功能实现
6 总结


参考文献
[1] 余翀翀,黄丽萍.机房和多媒体教室管理系统的虚拟化建设[J].实验室研究与探索,2014(4):228~232
[2] 赖李明.目前高校多媒体教学存在的问题及其对策[J].广东医学院学报,2013(08):456~457
[3] 赵玉山,甄蓉,许维新.多校区高校多媒体教室管理保障体制的构建[J].现代教育科学,2010(09) :123~126
[4] 肖景灵,黄锋.多媒体教室智能化管理系统在数字化校园中的应用[J].数字技术与应用,2012(2):96~97
[5] 竺如生.基于校园网的多媒体教室管理信息系统的设计与实现[J].中国现代教育装备,2010(23):66~68
[6] 姜卫俭,程从从.数据挖掘技术在校园信息化中的应用研究[J].江西蓝天学院学报,2008(4):86-93
[7] 陈安,陈宁,周龙骧.数据挖掘技术及应用[M].北京:科学出版社,2006,20~45
[8] 杨云春,胥良,解永刚,陈云霜,李海雁.构建智能化多媒体教室管理系统[J]. 昆明学院学报,2013(3):88~90
[9] 李金康.多媒体网络教学系统中教学引导与控制的研究[D].北京:北京邮电大学,2009
[10] 赵铁建.高等院校多媒体课件教学评价体系建立的探索[J].医学教育探索,2012,(03) :125~127
[11] 张晓燕.基于B/S模式的高校多媒体教室管理系统的设计与实现[J].电脑与电信,2010,(12):345~347
[12] 左渠.多媒体教室IC卡控制管理系统的设计与实现[J].现代教育技术,2010(7):37~39
[13] 张芳.高校多媒体教室管理系统的设计与实现[J].软件导刊,2011(10):123~125
[14] 王硕.多媒体教室服务及管理平台的设计与实现[J].黑龙江科学,2015(12):33



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