基于JavaWeb技术的项目教学互动网站设计与实现开题报告

A. 文献综述

一、国外研究现状

当前人类正在步入一个全新的技术发展时期。正如联合国教科文组织国际21世纪教育委员会所指出的，“新技术使人类进入了信息传播全球化的时代；它们消除了距离的障碍，正十分有效地参与塑造明日的社会”，“这些新技术正在我们眼前引起一场真正的革命，这场革命既影响着与生产和工作有关的活动，又影响着与教学和培训有关的活动”。的确，以个人电脑、网络技术和多媒体技术为主要内容的现代信息技术革命的出现，为教学方式与教学模式的变革提供了新的物质基础。看不到现代信息技术为提高教学质量、扩大教学对象、变革教学方式提供的物质支撑，就很难有效地利用信息技术为教学发展服务，就很难在我们的教学活动中体现人类技术进步的成果。从这种意义上说，充分利用现代信息技术，是教学发展的时代要求。

国外许多国家特别是发达国家在网络教学方面投入了大量的人力和物力，取得了一定的社会效益。 网络教学已成为经济合作与发展国家高等教育体系的重要组成部分。我国政府也非常重视网络教学。但目前存在一些问题，第一没有实现真正意义上的信息资源共享，网络教学的参与者们共同构 建了一个真正意义上的信息资源网，在这个网上，所有的信息都是可记载、可查找的。从国外网上 教学的现状看，许多发达国家的网上教学已经在注意利用这些特点。第二未实现多向交互。在国外 的网络教学中，交互是得到极大重视的活动，几乎所有的网络教学课程都利用各种技术手段和工具来开展交互。

二、国内研究现状

国家教育部《纲要》第十一条明确提出，“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用”，并对这种应用的立足点作了明确的阐述：“促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革”；“充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”我们一定要提倡以提高教学质量和效益为目的，以转变学生学习方式和促进学生发展为宗旨的教学技术应用观。同时要本着从实际出发、因地制宜的原则，挖掘和发挥传统的各种技术手段在教学中的积极作用，黑板、粉笔、挂图、模型等传统教学工具，录音机、幻灯机、放映机等传统的电化教学手段，在学校教学活动中同样具有独特的生命力，要把现代教学技术和传统教学手段结合起来，努力挖掘所有教学技术手段的使用价值，积极促进各种技术手段之间的协同互补，从而促进教学技术体系整体协调发展。

目前，国内的网络教学还处在起步阶段，需要探讨的问题很多，及时了解我国与先进国家的差距，找准努力方向，汲取有益的经验，将有助于我国跟上现代教育的步伐。第一，教学互动网站并不像个人网站那样已经成为中国网络媒体一个非常重要的补充力量，它所占的市场分额极少。第二，现在网络上的大部分教学互动网站都缺乏整体规划、组织和指导，教学网站的功能不是从满足教师的需求、从满足学习者的需要而设计，而是从技术能否实现出发，结果是，技术上实现了，但可能没有教学者使用。例如，在网上教学网站中，缺乏让教师自己开发网上课程的功能，难以让教师的知识和经验与网上教学的优势结合起来。第三，深层次的网上教和学的研究不够。例如，一些研究表明，教学设计的结构越好，交互的要求就会越低。这些结论都值得我们认真思考，同时，我们也需要加强这类科学的实证研究，以提高网上教学的实践。我国的一些研究结果也需要受到重视。目前的答疑方式与教学材料很少相关，网上答疑多数是教师回答学生提出的问题，而学生与学生之间的交流很少被引导，因而也不会对知识的获取和建构产生较大的作用，也不可能促进形成较好的网上学习社团。一般说来，减少答疑可能降低成本，特别是减少实时的答疑。上海交通大学通过研究，采用技术手段降低了重复答疑，让学生感受到了技术的优势。

B. ^范文提纲格式

第一章 绪论

1.1 问题的提出

1.2 研究目的与意义

1.3 研究内容

1.4 拟解决问题

1.5 产生和环境

第二章  可行性研究与应用需求分析

2.1 可行性研究

2.1.1 技术可行性

2.1.2 经济可行性

2.1.3 操作可行性

2.2 需求分析

2.2.1 基本思路

2.2.2 系统功能描述

2.2.3 系统E-R图

第三章  系统设计概要

3.1 处理流程设计

3.1.1 系统操作流程图

3.1.2 数据增加流程

3.1.3 数据修改流程

3.1.4 数据删除流程

3.2 数据库设计

3.2.1 数据概念设计

3.2.2 数据库的逻辑结构设计

3.2.3 数据表设计

第四章  系统模块设计与实现

4.1 网站首页模块

4.2 注册界面模块

4.3 教师登录模块

4.3.1 课程管理模块

4.3.2 作业管理模块

4.3.3 问题回复模块

4.4 学生登录模块

4.4.1 课件学习模块

4.4.2 作业上交模块

4.4.3 问题提问模块

4.5 管理员登录模块

4.5.1 在线试题管理模块

4.5.2 问题类别管理模块

4.5.3 管理员管理模块

第五章  系统测试

5.1 测试概论

5.2 教学交互网站测试方法

5.3 功能测试

第六章  结论

C. 参考文献

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[10]方世宇.基于计算机软件工程的现代化技术[J/OL].电子技术与软件工程,2017(10):81.

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