私立幼儿园的发展与变革研究——以下城区为例-开题报告

周琳、李亦文通过对相关民办幼儿园文献综述的研究，着重对近十年我国民办幼儿园发展过程中所存在的问题进行了分析，并对照问题提出了较为合理的对策建议：如要从优化办园外部条件和强化内部管理两方面入手，既要提高认识、转变观念、完善宏观管理体制、加强立法，又要建立健全内部管理机制、加强师资队伍建设。

胡江波针对目前我国民办学前教育体制政策内容的缺憾，提出了一套民办学前教育体制政策内容的构想，提出了需要政府的重视、政策制定主体的调整、配套政策的制定和实施、政策执行过程和监督体系的完善这四个方面的支持。

丁碧英对浙江民办幼儿园快速发展的支持政策进行了研究，提出可以从以下几个方面借鉴其经验：首先，提高杜会公共服务水平，建立公助民办一体化的城乡幼教发展新机制，为幼教发展提供法律的保障，如定级评估制度、教师职称评定及评优评先、建设用地审批、教育券的尝试推行；其次，落实《民办教育促进法》，制定各项优惠政策，扶持民办幼儿园进一步发展；最后，规范管理、保证质量，引导良性竞争，促进民办幼儿园有序发展。

谢红霞、李梅、黄俊、卜亚玮针对如何提高民办幼儿园教师专业发展，提出提高民办幼儿园教师的待遇，解决教师的后顾之忧；加大资助扶持力度，帮助民办幼儿园改善办园条件；建立长期有效的幼儿教师培训体系；逐步建立一套人事管理制度，稳定教师队伍等。

顾芬芬则提出：构建一个科研体系、抓好两支队伍建设、创设三个科研平台、形成四项科研机制、完善五种科研模式，形成区域特色的教师教科研机制，从而提高民办幼儿园教育质量，满足社会与家长的需求。

二、国外研究现状

通过有关资料可以发现，在国外及港台，政府主要负责义务教育，而作为非义务教育的幼儿教育则多以私人和社会投入为主，即多为民办幼儿园，很少由国家出面办幼儿园和其它的幼儿教育机构。国家对幼儿教育的方针主要体现在制订幼儿教育发展的中长期规划和发展计划，对幼儿教育在学习知识、身体健康、心理发展和社会的适应力等方面，提出明确和具体的要求。在社会和个人投资兴办幼儿教育机构中，多数是由企业投资举办的。据统计，“在国外，民办的幼儿教育机构包括幼儿园、幼稚园，占全部幼儿教育机构的 90%以上。国家对投资兴办幼儿教育的投资者，给予适当的奖励和补贴。但是国外的幼儿教育投入一般不以利润为投资目标，更多的是以慈善机构和社会公益事业的身份出现”。日本不仅在综合国力，科学技术等方面跻身于世界领先地位，而且其教育发展也令世界刮目相看。