福禄贝尔幼儿教育思想对培养幼儿习惯的价值-开题报告

（一）国内研究现状

福禄贝尔是世界上第一所幼儿园创立者，他代表着一代是近代幼儿教育理论的奠基人。尽管他的理论与实践带有宗教神秘主义和形式主义的特点，但是他推动了世界范围内的幼儿园运动的兴起和发展，而被世人誉为“幼儿教育之父”。在20世纪初，他所制定的幼儿园教育体系是幼儿教育领域中最流行的。他创立的幼儿园作为一种幼儿教育机构的形式一直沿用至今；他的幼儿园教育理论，至今对世界各国的幼儿教育工作者仍有启迪的作用。他对儿童积极主动的活动的重视，对游戏教育意义的强调，对手工教育的推崇以及对于家庭、社区和儿童集体在儿童教育过程中重要作用的评价，不仅为后来许多教育思想家所肯定和接受，而且逐渐影响到小学乃至中学的课程设置。福禄贝尔幼儿教育理论和实践对世界各国幼儿园的发展以及幼儿教育理论体系的形成和发展产生了广泛的影响。

福绿贝尔和他的教育思想广泛地影响着每一个从事教育的人，尤其是在幼儿教育领域里，他首创的幼儿园，是幼儿社会教育的重要形式。他开展组织了幼儿园教师的训练工作，形成重要的幼儿教育体系。他确定的游戏与作业成为幼儿教育的重要活动方式。他的“恩物”作为玩具被广泛推广，成为幼儿园不可缺少的设备。他对后世的影响是久远的，在今天，其幼儿教育思想中的合理因素，仍然被许多国家的幼儿教育工作者所采用。

因此福禄贝尔教育思想的影响是深远的，涉及到了不同的领域，后世学者对于他思想的研究也始终未曾停止，有对他思想体系的研究，有研究他思想对幼儿教育的启示和作用。通过研究拂绿贝儿的思想不断完善幼儿教育体系建设，加强对幼儿的认识。

（二）国外研究现状

 在福禄贝尔学前教育思想的影响下，欧美国家开始兴办幼儿园，19世纪下半叶，美国还出现过福禄贝尔运动，对美国进步教育产生了影响。 到20世纪初时，福禄贝尔学前教育思想已经在许多国家流行开来，也传播到中国，对旧中国的学前教育理论和实践曾产生过很大的影响。

福禄贝尔反对强制性的教育，重视儿童的积极活动，强调发展其创造性，这是正确的。他重视游戏对儿童的重要作用，提倡手工和劳动活动，对于19世纪下半期资本主义国家的初等教育有一定影响但在他制定的学前教育工作体系中，有许多神秘主义、象征主义和形式主义的东西。他的神秘主义化、片面化的儿童积极活动思想以及他的全部的儿童内发论的发展观，则助长了错误的儿童中心主义教育的倾向。

国外对于福绿贝尔思想的研究覆盖率更广，更倾向于他思想上的研究，甚至将福绿贝尔教育思想跳出了学前教育的体系。涵盖到了艺术科学等领域，不断地拓宽福绿贝尔教育思想的深度和高度。同时，对于福绿贝尔教育思想积极面和消极面都做了极大的研究。具有很大的参考价值。

二、^范文提纲

一福禄贝尔幼儿教育思想的重要内容

幼儿教育思想产生的背景

（二）福禄贝尔教育思想的基本原理

1.统一原则

2.顺应自然原则

3.发展原则

4.创造的原则

5.重视早教教育

6.重视游戏对幼儿身心发展的作用

 二福绿贝尔幼儿教育思想的关于幼儿习惯的研究

（一）树立对幼儿发展的正确认知

（二）尊重幼儿身心发展规律

三福禄贝尔幼儿教育思想对培养幼儿习惯的价值

充分家庭教育的作用

借助游戏培养幼儿习惯

1.重视体育、游戏、劳动

2.重视体育和儿童智力与道德发展的联系

3.通过作业培养幼儿的动手能力

在游戏中挖掘儿童的本能

三、参考文献

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