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论实习生劳动权益的法律保护_开题报告

Ktbg22716 论实习生劳动权益的法律保护_开题报告(一)国内研究现状随着高校扩招,大学文档生数量不断攀升,激烈的就业竞争成为每一个文档生必须面对的问题。在严峻的就业形势下,越来越多的大学生选择在校期间走出校门参加实习,以增加日后就业的竞争优势。但由于我国劳动立法中将大学生置于法律调整范围之外,学校相关..
论实习生劳动权益的法律保护_开题报告 Ktbg22716  论实习生劳动权益的法律保护_开题报告

(一)国内研究现状
随着高校扩招,大学文档生数量不断攀升,激烈的就业竞争成为每一个文档生必须面对的问题。在严峻的就业形势下,越来越多的大学生选择在校期间走出校门参加实习,以增加日后就业的竞争优势。但由于我国劳动立法中将大学生置于法律调整范围之外,学校相关实习管理松散,实习单位责任义务不明确等原因,大学生在实习期面临的劳动权益侵害问题无从解决。
企业是实习承载方直接参与实习工作的同时,学校职责监管,政府导向作用不容忽视。据报道,长江大学工程技术学院派送1614名本、专科大学一年级学生进入广东省工厂实习,2007年,该院也曾组织管理系近两百名大学一年级学生到工厂、酒店打工。据悉,到工厂参加实践是该院大一学生的必修课。普遍认为实习是当前教学环节的一部分,实习并不能取代知识性课堂学习也不能挤占校内学习时间。实习是将所学知识应用于实践的过程,一入大学校门还未学知识先实习,实乃本末倒置的做法。新闻报道的类似实习事件,反映出实习制度缺失、管理松散。这样的现象不但达不到实习的效果,反而会影响正常的学习,是对受教育权的一种侵害。这种社会乱象是相关法律空缺致使学校管理不利发生此类不当行为,实习生权益得不到有效保障。
一方面有意愿参与到实习过程中的大学生越来越多,而另一方面相关大学生实习期权益保障的法律、制度以及管理措施并不完善,致使社会上大学生实习期侵权事件时有发生。一些学生并不了解权益保障内容,即使发现侵权行为也为保住实习默不做声,一些学生在实习过程中受到身心伤害,这些现象都扭曲了实习的意义。从发达国家大学生实习权益保障的经验来看,在健全的制度管理下,实习是一个多赢的教学与实践连接桥梁,既能锻炼学生参与实际工作的能力,又能为企业储备人才,同时衔接教学与实践是学校教育培养的重要环节,也为国家缓解大学生就业做出一定贡献。 
目前,我国劳动法律中并没有明确承认大学生的劳动者身份。但是,大学生符合法定劳动者年龄要求,并且具有劳动能力,在实习单位实习过程中服从实习单位的管理,带薪实习大学生通过自己的实习获得劳动报酬。劳动者应当享有的权利包括:取得劳动报酬权、休息休假权、劳动安全卫生保护权、享受社会保险与福利以及提请劳动争议处理等。实习生付出劳动,却因为劳动者身份不被认可,导致相关劳动权益得不到保障。例如,实习生工作超时、加班工作没有办法向一般劳动者一样依靠法律的力量提请劳动争议处理。社会经济不断发展,高等教育普及化的今天,实习已经逐渐成为大学生通向就业前的必经之路,而对于大学生实习期付出劳动的漠视,相关劳动权益保障的缺失不符合当前发展趋势。早年间,我国劳动法强调在校生勤工助学不是就业,勤工助学学生与单位未建立劳动关系,不签订劳动合同。这一条文明确否认了勤工助学学生的劳动者地位。但是随着时代的变迁,《意见》中的规定早已不符合当前的社会背景。一票否决学生的劳动者地位不利于大学生实习期劳动权益的保障。1996年高校文档生取消包分配就业政策改为“双向选择”就业政策,再加之,1999年以来的高校大扩招,大学文档生为了就业不得不提早进入劳动市场,以大学生的身份进行实习。大学实习生的劳动者地位不明确,因而在实习过程中维护应当享有的劳动权益并非易事。
(二)国外研究现状
实习生起源于美国,又被译为就业体验,是可以使学生积累工作经验提高职业意识的企业研修制度。调查显示,美国大学生实习参与率从 1980 年的 3%,到 1998 年,77%的学生文档前至少完成了一份实习工作。如今, 在文档前,几乎每位大学生都有不止一次的实习经历。而越来越多的企业和公司更是把实习项目变为招聘的渠道,吸引优秀人才。尤其是在经济不景气的大环境下,没有充分实习经历的学生会感觉自己和别人相比存在短板。这种大学生实习的发展趋势和我国的情况不谋而合,因此借鉴一些发达国家较为成熟的大学生实习权益保障经验,对于我国建立大学生实习权益保障有重要作用。
美国:在劳动雇佣法中对全日制大学生实习问题也有特别的法案规定,在法案中对“大学生”有明确定义,即“在真正教育性机构的教学场所学习并主要接受日间授课的学生,且他符合该教育机构认可的大学生的定义要求”。同时,并
非所有机构都能雇佣大学生。只有取得“雇佣大学生特别许可”的机构才有资格雇佣这样的学生。特别许可的期限不会超过一年,到期之后需要向相关部门重新申领。
英国:英国是自由市场经济国家,政府对于劳动关系干涉很少,劳资双方的权利义务主要是靠劳动合同来规范。大学生实习期因其身份的不同——分为雇员、工人、志愿者、实习生——签订合同或者协议,使得相应权利义务有所不同。实习生(an intern):签订协议,参加完相关培训后,有资格受到《工作时间法规》(the Working Time Regulations 1998)中关于假日工资、工作休息和周工作时间限制的保护。每隔最多三个月的时间,组织都应该对实习生的工作进行再次核实。如果实习生实习时间满 12 个月,如果实习生不主动放弃即成为组织雇员。
加拿大:大学生到大四时基本都会去公司进行实习,为文档后顺利就业做好准备。这些大学生和其他求职者一样争取用人单位提供的岗位,一旦录取,双方要依照法律签订合同,合同内容中约定好双方的权利和义务。全日制大学生进入劳动市场,受劳动法律,如果实习过程中出现纠纷可向工会寻求帮助。
二、范文提纲
一、大学生实习劳动权益的法律保护现状
(一)大学生就业实习概念的提出及界定
(二)国内研究现状
(三)国外研究现状
二、大学实习生劳动权益法律保护存在的问题
(一)在实习生人身伤害事故处理过程存在的法律缺失
1.《工伤保险条例》的局限性和保护人身伤害事故中就业实习生权益的缺失
2.《劳动合同法》在就业实习生人身伤害事故处理过程的缺失
3.《侵权责任法》对人身伤害事故中就业实习生的保护缺失
(二)从劳动合同法角度分析就业实习生劳动权益的受损 
三、完善我国大学生实习劳动权益法律保护的思考 
(一)重视立法,修定相关法律
(二)构建大学就业实习生权益救济机制
(三)加强教育宣传,提高大学就业实习生的维权意识
(四)采取有效措施,规范实习协议的签订
三、参考文献
[1]田思路、贾秀芬.日本劳动法研究[M].中国社会科学出版社.2013
[2]董保华.名案背后的劳动法思考[M].法律出版社.2012
[3]新华词典. 商务印书馆, 2001 年 1 月(2001 年修订版): 893 
[4]陈红梅. 对高校实习生法律身份的新认识——兼谈实习生劳动权益的保护. 江淮论坛,2010 年 2 月:111-116 
[5]黄璜. 应当建立实习劳动关系制度——宪法视野下的高校实习生权益保护. 广西政法管理干部学院学报,2009 年 1 月:115-118 
[6]于欣华.工伤保险法论.[M].北京.中国民主法治出版社.2011
[7]林顺虎,景春兰. 实习生劳动权益保护探析. 人民论坛,2011 年 8 月:110-111 
[8]李迎春. 实习生,你知道如何维权吗. 职业,2009 年 3 月:29-31 
[9]王妙婷.蒋晋红.中外高职院校学生顶岗实习法律制度比较研宄[J].晋中学院学报2014.4
[10]叶剑华. 试论大学生实习期间的权益保障. 九江学院学报, 2008 年第 4 期:
126-128 
[11]常凯.劳动法调整对象再认识与劳动法学科重构[J].法学论坛.2012.3
[12]吴红玲;宋学锋;潘慧明. 大学生实习期间人身伤害事故的处理机制研究. 湖北广播电视大学学报, 2008 年 11 月(第 28 卷第 11 期):85-86 
[13]张勇. 《大学生实习及其权益保障的法律与政策》.上海人民出版社, 2012 年:79 




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