论公民宪法意识培养_开题报告

（一）本文选题的背景

2014年10月，十八届四中全会通过《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。至此，“依法治国”从最初的单一概念，发展成为内容详实、结构严谨、涉及面广的表述，同时包含着具体可行的举措。其中全民守法是全面推进依法治国的重要基础。

紧接着，2014年11月1日十二届全国人大常委会第十一次会议经表决通过了全国人大常委会关于设立国家宪法日的决定,设立每年12月4日为国家宪法日。宪法日的设立，传递的是依宪治国，依宪执政的理念。实现全民守法，首先要在人民群众心目中树立起法治权威。法律的权威源于人民内心的拥护和真诚信仰。人民的权益靠法律来保障，法律权威靠人民来维护。习近平主席说，“法治权威能不能树立起来，首先要看宪法有没有权威。”弘扬社会主义法制精神，建设社会主义法治文化，使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者，要实现这些目标，首先要推动全社会树立法治意识，而其中，公民的宪法意识的培养尤为重要。

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（二）我国公民宪法意识现状

卢梭曾经说过，一切法律之中最重要的法律不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里，它形成了国家真正的宪法。作为一个法治国家，不仅要有一部进步意义的宪法，更需要有一个充满宪法意识的社会。随着全面依法治国的深入推进，我国公民的法律意识、宪法意识有的较大提高。但由于中国历史文化传统以及现实的诸多因素的影响，社会对法律的轻视甚至排斥心理，社会主体的宪法意识较为低下，宪法意识依旧未能深入人心。首先，宪法观念整体淡漠。普通公民从一出生，就开始不断和各种法律、法规、政策打交道，但似乎一辈子都不直接和宪法打交道。不仅普通民众对宪法的认知不够，而且广大国家机关包括立法机关、行政机关、司法机关依宪法办事的观念不强。在一些法律、行政法规、地方性法规等规范性文件以及国家机关行为中违背宪法的情况亦有存在。其次，宪法意识也弱于部门法意识，这也是由于宪法自身与社会生活实际联系得不够。这更导致了“宪法不是法”的思想，将宪法与政策、纲领等同。

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（三）培养公民宪法意识的意义

1、个人意义：列宁曾说，宪法就是一张“写着人民权利”的纸。我国宪法对公民基本权利的保护是很全面的，有平等权、选举权与被选举权、人身自由权、劳动权、受教育权、生活保障权等多种权利。宪法与公民利益息息相关。宪法作为国家的根本大法，它不仅是制定一切法律、法规的依据，还规定了国家的根本制度;它不仅规定了公民的基本权利和义务，还规定了国家的权力;它不仅界定和协调了国家权力和公民个人权利的关系，还通过限制国家权力的范围及监督国家权力的行使，来保护公民的基本权利。培养公民的宪法意识，可以让公民更好的行使手中的权利，知道自己有什么，用什么。2、社会意义：宪法保障了我国的改革开放和社会主义现代化建设，促进了我国的社会主义民主建设，人权事业和各项社会事业的发展，推动了我国的社会主义法制建设。宪法意识的深入人心，为我国各项事业的顺利开展提供基础保障。

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（四）国内研究现状

国内有诸多关于宪法意识缺位以及宪法意识培育的研究，魏健馨认为宪法意识是法治国家建设的社会国家建设的社会心理基础，宪法意识的启蒙对于传统社会的现代转型意义深远。

韩大元，王德志的《中国公民宪法意识调查报告》通过调查问卷的方式定量分析公民的宪法意识现状，其反应是我国宪法学教育以及普法教育的效果并不尽如人意。关于宪法的常识，应为公民普遍掌握的基础知识，但统计结果表明，仍然有部分被调查者打错或者表示不知道。同时，被调查者的宪法知识与其受教育程度成正比。值得注意的是我国农民宪法知识的水平，由于受教育程度普遍较低，再加上小农经济的封闭性限制，他们的宪法知识水平与其他的社会群体之间有很大的差距。同时

李锦顺，在《论宪法意识缺位》中指出我国宪法意识缺位的原因主要为：1、封建社会沉淀下来的人治传统根深蒂固。2、商品经济发展缓慢，计划经济时间漫长。3、战争环境下形成的“重政策轻法律”传统没有及时转变。4、当前社会上蔓延滋长的不良风气，恶化了执法环境。5、政策修宪过于频繁。

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（五）研究主要内容、方法和思路

本文通过探究我国公民宪法意识缺乏的现状，来分析造成公民宪法意识缺乏的原因，进一步探究解决这一问题的相应的途径。通过查阅文献来获得资料，定性分析我国公民宪法意识缺乏的现状及影响公民宪法意识的因素，通过综合归纳来得出相应的解决宪法意识缺乏的途径。

（六）范文不足

目前由于搜集文献资料依旧不够充分，会进一步在现有提纲的基础上进行细化修改，以确保范文更加的生动丰富。

二、范文提纲

引言：谈及培养公民宪法意识的背景及社会环境

一、培养公民宪法意识的意义

（一）个人意义

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（二）宪政意义

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二、我国公民宪法意识现状

（一）公民宪法知识缺乏

•（二）公民对宪法权威性认识不够

（三）公民对宪法实施评价度不高

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三、我国公民宪法意识现状形成的原因

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（一）历史因素的影响

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（二）现实因素的影响

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四、提高公民宪法意识的途径

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（一）宪法至上，真正贯彻落实宪法

（二）加强引导，发挥国家公职人员与法律职业群体的作用

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（三）发展经济，培养宪法意识的经济土壤

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（四）宣传教育，畅通宪法意识宣传途径

三、参考文献

[1]魏健馨.宪法实施的基础条件——宪法意识及其启蒙研究[J]吉林大学社会科学学报; 2016(5):128-136

[2]李锦顺.论宪法意识缺位[J];广州广播电视大学学报;2004,4(3):52-55

[3]周源.浅析大学生宪法意识[J];同行;2016(11) 

[4]韩大元,王德志.中国公民宪法意识调查报告[J];政法论坛;2002,20(6):106-119

[5]王薇.公民宪法意识薄弱原因分析[J];当代法学;2001(5):4-5

[6]程凌.当代大学生宪法意识的培养[J];华南理工大学学报(社会科学版);2006,8(4):29-32

[7]张志昌.公民宪法意识的培养[J];政法学刊;2002,19(3):18-20

[8]莫纪宏.全面提高公民的宪法意识[J];求是;2002(8):53-55

[9]王峰,郝丽丽.论公民的宪法意识及其提高[J];山东工商学院学报;2005,19(4):95-98

[10]戴激涛.宪法,我该如何靠近您?——对广东300名大学生宪法意识调查的思考[J];法学教育研究;2013(1)

[11]许小石.大学生宪法意识的培育探讨[J];才智;2015(32)

[12]朱行书.中国宪法意识特征探析[J];长江大学学报(社会科学版);2005,28(2):46-48

[13]廖克林.树立宪法意识 推动依法治国[A];贵州法学论坛第三届文集[C];2001