学生对订单班学习满意度调查报告—基于某企业的工学结合调查-开题报告

1、课题（项目）研究的现状和意义

    

工学结合在我校由来已久。经过多年的运用已经有一个相对完善的体系。但是工学结合的实施主要是由于学校结合社会实际，为学生能在^文档后轻松的寻找工作，所以为学生创造的一个实习机会，并不是学生自主自愿的选择。因此为了了解学生对工学结合的看法，以及工学结合存在的缺陷和改进的方法。特此做了以下这份调研报告。

本课题主要以盛泰集团有限公司为例，对现有资料进行的收集与整理，并且制作详细市场调研报告。

2、课题（项目）要解决的问题或研究的基本内容

  

本文主要通过问卷调查法进行调研、搜集、整理、分析各种文献资料，包括市场营销专业的书籍，商业类书籍，并且综合分析报告，从学生的角度实际出发，确定学生对工学结合的满意程度以及他们对此的意见和建议，进行完善。

（1）发放问卷，了解学生对工学结合的看法和建议。

（2）回收问卷，对问卷进行汇总和分析。

（3）查阅文献，对问卷结果进行完善。

（4）根据问卷结果及文献分析所得，进行报告撰写。

3、课题（项目）拟采用的研究方法和手段

   课题研究方法：查阅参考文献→→与老师沟通→确定^范文题目→完成开题报告→搜集相关资料→撰写报告→修改报告→完成报告→参加答辩

课题研究手段：采用文献索引法， 以网络技术、多媒体为基础的信息技术与对比、分析、整理进行研究。

（1）通过图书资料，网上期刊等收集整理分析资料，把握主题，列提纲。

（2）报告撰写，参考文献，再整理分析。

（3）对课题进行补充研究，完成课题。

4、课题（项目）研究进程计划

一、各专业^文档设计动员会（11月16日）

二、做好^范文撰写前的准备工作，收集资料，整理与分析（11月17—11月23日）

三、提交个人^文档设计报告选题与目录（11月24日—12月8日）

四、开题。（12月18日）

五、撰写报告和策划书。（12月19日—12月25日）

六、提交修改后的策划书和个人^文档设计报告书初稿（12月26日-1月1日）

七、初稿形成，仔细检查，再加以改进（1月2日—1月4日）

八、提交经过老师指导、自己修改完善后的二稿（1月5日—1月8日）

九、经老师审核，再完善^范文（1月9日——1月11日）

十、^范文定稿，提交有关的调研报告、ppt、及电子稿（1月11日——1月12日）