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我国高校对中层干部选拔体制的研究-开题报告

Ktbg23336 我国高校对中层干部选拔体制的研究-开题报告(一)国内研究现状目前,对我国高校中层干部选拔制度进行专门研究的还比较少,相关方面的研究集中在以下层面:1、高校中层干部选拔工作微观层面的研究。这方面的范文有:《按照“三个代表”要求选拔任用高校中层干部》(刘铭钦.成都大学学报)、《高校领导干部选拔..
我国高校对中层干部选拔体制的研究-开题报告 Ktbg23336  我国高校对中层干部选拔体制的研究-开题报告

(一)国内研究现状
目前,对我国高校中层干部选拔制度进行专门研究的还比较少,相关方面的研究集中在以下层面:
1、高校中层干部选拔工作微观层面的研究。这方面的范文有:《按照“三个代表”要求选拔任用高校中层干部》(刘铭钦.成都大学学报)、《高校领导干部选拔任用机制探析》(赵承胜.西安石油大学学报)、《结合高校特点,认真贯彻实施党政领导干部选拔任用工作条件》(庆承松等.合肥工业大学学报)。这些范文主要论述了高校中层干部选拔中如选人标准、选人体制、选人观念、选人途径和方式等某一个具体方面的内容,主要是一些实际工作的经验总结,在阐述高校中层干部选拔的观念、标准、机制等方面还停留在传统的定性分析、经验判断的基础之上。
2、高校中层干部选拔工作中观层面的研究。这方面的研究有《面向21世纪高校中层干部队伍建设的思考》(徐玉梅.黑龙江高教研究)、《关于高等学校贯彻执行干部任用条例的思考》、《“三个代表”思想是高校中层干部队伍建设的行动指南》、《高校后备干部队伍建设初探》。这些范文结合高校中层干部队伍的整体建设,就高校中层干部选拔任用的重要性和必要性,干部选拔体制和机制存在的问题及原因,如何贯彻落实《党政干部选拔任用条例》积极推进高校中层干部人事制度改革,如何改进高校中层干部选拔的方法及技巧等方面进行了论述。这些范文主要着眼于高校整个领导干部队伍的建设和管理上,并没有对高校中层干部选拔进行深入的研究和系统阐述,总体上还是停留在对传统高校中层干部选拔理论、方法进行局部的创新。
3、高校中层干部选拔工作宏观层面的研究。这方面的著作有《高校干部制度改革与创新》、《高校组织工作创新研究》等;此外还有一些硕士、博士学位范文,如《高校中层干部选拔体制研究》、《高校党政领导干部选拔任用制度改革与完善研究》、《干部选拔任用“四权”问题研究》等。这方面的著作和范文主要从党政中层干部的选拔角度来研究我国高校的干部选拔制度,虽然提出了一些干部选拔制度改革、创新的想法,对探索高校中层干部选拔制度创新提供了理论借鉴和一些创新模式,但由于这些著作和范文着眼于宏观,对高校中层干部选拔来说还有一个理论结合实际的过程,因此这些创新观点与高校中层干部选拔实际结合不太紧密,缺乏操作性。
总之,以上这些著述都有一些观点和视角比较独到和新颖,对高校中层干部选拔制度创新作出了一定的贡献,为进一步的深入研究奠定了基础。
(二)国外研究现状
国外高校对中层干部选拔的研究主要在宏观层面,其理论基础主要依据古典管理理论,包括泰罗的科学管理理论和马克斯·韦伯的人力资源管理思想。
泰罗是美国著名的工程师和管理学家,科学管理理论的创始人。他第一次系统地把科学方法引入管理实践,集前人管理思想和实践经验之大成,创立了“科学管理理论”,因此被称为“科学管理之父”,他主张把过去由人挑选工作改变为由工作挑选工人,提出了专门的机构负责调查申请人的经历、专长和品格,建立一份名单档案,载明他们的工作表现,并以此作为工作任用的依据,运用科学管理理论对高校中层干部选拔任用制度进行研究,有着深层次的理论意义。
马克斯·韦伯被称为“组织理论之父”。他深刻地规范了组织系统,包括高校组织系统在内的管理理论,提出了他认为理想的组织模式和他的理性管理思想,他推崇集权式的科层系统,认为这种模式最有效,适用于一切复杂组织。韦伯的选人用人思想,是以岗位、职务的客观需要作为挑选人员的标准,其核心是进行理性管理。在韦伯看来,理性原则基础上建立的科层体系成为了管理大规模组织的核心因素,因此在科层体系中以理性原则选拔人员是最为有效的选人方式。
目前,国外传统的高校对干部选拔机制在选拔过程中存在很多弊端,基于胜任力的高校干部选拔机制越来越被国外所接受,要注重个人特质和动机水平,提倡人职匹配,确保高校干部选拔得到有效实施。

范文提纲

引言:提出问题,针对目前高校中层干部选拔制度的落后状态,引出高校中层干部选拔任用制度急需改革的必要性。
一、相关概念阐述与研究现状
(一)干部的定义
(二)高校中层干部的定义
(三)高校中层干部选拔体制
(四)国内外研究现状
二、我国高校中层干部选拔制度存在的问题分析
对我国目前高校对中层干部选拔制度存在的弊端和潜在的矛盾具体分析
(一)高校中层干部缺乏分类,模式单一
(二)选拔与任用不分,缺乏科学制度
(三)选扰择能的功能不足
(四)干部选拔缺乏民主,监督机制不健全
三、加强我国高校中层干部选拔体制管理的措施分析
(一)建立与高校相匹配的中层干部选拔规划
(二)建立高校中层干部选拔甄别制度
(三)建立民主的中层干部选拔制度
(四)建立与高校中层干部相匹配的职能、职权、职责制度
1、职能匹配
2、职权匹配
3、职责匹配
四、结论
总结本文的研究思路、方法和结果,提出本文的创新点和不足之处

参考文献

[1]傅晓平,刘强.论高校干部选任标准[M].南京大学出版社,2013:89-110
[2]韩永进.干部考察失真失实的成因与对策[M].高等教育出版社,2012:78-92
[3]李冬林.关于高校干部选拔工作的理性思考[J].福建行政学院福建经济管理干部学院学报,2011(11):88-89
[4]林晓梅.论高校干部选任的民主推荐制[J].中外企业家,2010(10):50-52
[5]刘铭钦.按照“三个代表”要求选拔作用高校干部[J].成都大学学报,2010(7)
[6]姚军.高校干部制度和内部管理体制改革与思考. 2012,(5):31-32
[7]王河.当面高校干部人事制度改革的重点与任务. 甘肃理论学刊 2010,(3):25-27
[8]王方华.高校干部制度改革的探索与实践.2013,(3):105-106
[9]胡正明.干部选拔体制研究[M].北京:经济科学出版社,2010:57
[10]吴超.干部选拔任用“四权”问题研究.郑州大学.2011.01


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