普通高中后勤管理的问题与对策 ——以X县X中学为例-开题报告

（一）国内研究现状

     学校后勤管理工作是学校工作的重要组成部分，是教育教学活动顺利开展的有力保障，在具有中国特色社会主义取得巨大成果的今天，我们的后勤工作也应该与时俱进，用科学发展观的思想来武装后勤工作，指导后勤工作。本文从后勤工作的重要性、内容、从业人员的素质、管理制度、后勤工作的误区等五个方面论述了新时期如何开展普通高中学校的后勤工作，使后勤工作更好地为开创学校工作新局面做贡献。一般来说高中学生在校时间比较多，寄宿制高中学校更是如此。不难看出高中学校的后勤管理所起的作用不容忽视，直接或间接影响着学校教育任务和培养目标的实现。优化高中后勤管理势在必行。

（二）国外研究现状

     国外高校后勘管理模式：后勤管理与后勤事务的运作模式有着十分重要的关系。国外高校后勤事务的运作模式十分灵活，大致可分为高校直接参与型、专门机构负责型、自办与引进结合型三种类型。直接参与型是由学校直接负责后勤具体事务。在这种模式下学校设有专门的后勤管理机构并成立具体的后勤办事机构由后勤管理部门下达任务，学校具体的事务部门负责实施计划经济下的中国、前苏联为这一模式。自办与引进结合型则是由学校与社会共同承担学校后勤事务。在这一模式下大学同样设有专门后勤管理机构有分管大学后勤工作的专职副校长并设有各种服务机构学校也直接管理与运作部分大学后勤服务项目但同时也将大部分后勤服务项目以招、投标方式向社会开放，吸引社会各方纷纷进人大学运用市场化的企业机制为大学提供更加经济与高效的后勤服务。

二、范文提纲：

一、中学总务管理的概况

（一）中学总务管理的概念。

（二）中学总务管理的内容。

二、关于学校总务管理的问题

（一）面广量大，人员缺少

（二）要求更高，素养较低

（三）待遇攀升，经费不足

三、关于总务工作质量的评估问题

（一）理顺关系,明确责任和目标。

（二）加强日常管理工作

四、解决总务后勤管理问题的对策

（一）加强职工政治理论学习,更新观念

（二）强化改革意识,将饮食服务分阶段推向市场改革是搞好后勤管理的关键

（三）管好学校财产,发挥总务管理的节俭效能

五、“合理组合”与整体优化问题

引言：学校后勤是学校管理不可缺少的重要部门，在校长的直接领导下，以人为本，服务育人；体现在为教育教学服务、为师生生活服务；也只有高效优质的服务才能形成一个团结协作、配合默契、和谐共赢的完美团队。世界上没有完美的个人，只有完美的团队。只有完美的团队，才能塑造完美的学校品牌。高中教育担负着两个职能：一是为高校输送合格的新生；二是为社会培养较高素质的劳动者。为提高全民族的素养起着不可忽视的作用。高中学生不同于义务教育阶段的学生，不论是学习的任务，还是学习的要求，都有很大的变化。一般来说高中学生在校时间比较多，寄宿制高中学校更是如此。不难看出高中学校的后勤管理所起的作用不容忽视，直接或间接影响着学校教育任务和培养目标的实现。

结论：普通高中学校后勤管理体现“以人为本、可持续地科学发展”的理念，坚持“选好人”、“用好钱”、“管好物”，优化了后勤管理，实现了“为教育教学服务”“为师生生活服务”的目标。 

 三、参考文献

创新管理模式 构建一流后勤——城市寄宿制高中创新后勤管理模式的实践与探讨，毛捧南， 当代教育论坛(校长教育研究)，2007、3

关于我省普通高中后勤社会化的理性思考，曾宪锋，2003，硕士学位范文

高中学校后勤财务改革的必要性与可能性，戎昊月，行政事业资产与财务，2015、5

职业高中后勤人员素质培养的“五要”，张枫，现代教育科学(中学教师)，2014、2

窗体底端

浅谈高中学校管理——从学校后勤管理方面进行介绍，刘森； 赵秉寅； 

新课程(中学)，2013、6

高中后勤管理浅谈，戚荣义，新课程，2015、5

7、高中后勤工作与校园文化建设，李克新，教育艺术，2011、6

8、优质高中后勤管理的新模式，蒋晓春，预算管理与会计，2002、6

9、以后勤社会化为突破口 大力推进高中建设步伐，辛晓全，人民教育，2003、5

10、立足实际 因校制宜——我省高中阶段后勤社会化改革初见成效，尤农，甘肃教育，2006、3