学生信息系统管理应用_开题报告

一、引言

学生信息管理是一项重要性的工作，在不同的历史时期产生了不同的、相对于当时最完备的管理技术与管理制度。近代信息管理学已经是一门完善的、体系严密的科学。信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用,管理信息系统的实施在技术上已逐步成熟。管理信息系统是一个不断发展的新型学科,任何一个单位要生存要发展,要高效率地把内部活动有机地组织起来,就必须建立与自身特点相适应的管理信息系统。因此，处理好学生管理信息化中的管理创新和原有管理制度之间的矛盾是目前面临的问题。

随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻认识，它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。计算机技术的迅速发展和广泛应用，电子文件和电子档案在国内外都已普遍存在，信息资料的数字化、光盘存储、计算机管理和网上检索查询利用是信息管理发展的必然趋势。作为计算机应用的一部分，使用计算机对学生信息进行管理，具有手工管理所无法比拟的优点。例如：检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量人、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学生信息管理的效率。

学生信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要，所以学生信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案，这种管理方式存在着许多缺点，如：效率低、保密性差，另外时间一长，将产生大量的文件和数据，这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。因此开发一套合理可行的学生信息管理系统是具有非常现实的意义。

管理信息系统 

2.1概述

    2.1.1管理信息系统(Management Information System，简称 MIS) 是一个由管理人员和计算机组成的用以进行信息的收集、传输、加工、存储、维护和使用的系统。 它是一门综合了管理科学，系统理论，计算机科学的系统性边缘科学。

2.1.2管理信息系统的物理组成: 计算机硬件系统: 包括主机、 外部存储器、 输入输出设备等。 计算机软件系统: 包括系统软件和应用软件两大部分。 通信系统: 包括线路等通信设施和与计算机网络、 数据通信有关的软件等。 工作人员:包括系统分析员、程序设计员、维护人员、管理员、操作人员等。

2.2管理信息系统的发展

管理信息系统通过对企业当前运行的数据进行处理来获得有关信息，以控制企业的行为；利用过去和现在的数据及相应的模型，对未来的发展进行预测;能从全局目标出发，对企业的管理决策活动予以辅助。从工业发达国家来看，管理信息系统的发展经历了以下几个阶段: 

第一阶段: (1953年至1965年)单项数据处理阶段，也称电子数据处理(EDP) 阶段。这是电子计算机在管理领域应用的起步阶段。这一阶段，由于当时计算机硬、软件的限制，数据处理的性质只是使用计算机代替人的手工劳动，进行简单的单项数据处理工作，如计算工资、数据统计、报表登记、编制计划等。这个阶段的处理方式主要是集中式的批处理。

第二阶段: (1965年至1970年) 综合数据处理阶段，也称事务处理系统(TPS) 阶段。这个阶段计算机硬、软件有了很大的发展，出现了多用户的分时系统，计算机开始应用于对某一个管理子系统的控制，并具有一定的反馈功能。如库存管理系统、生产调度系统、物资管理系统等，这个阶段的处理方式已发展为面向终端的联机实时处理。 

第三阶段: (1970年至今) 管理信息系统(MIS) 阶段。这个阶段是在企业中全面的使用计算机把各种管理子系统的功能集中起来，构成了计算机化的全方位的信息系统，即现代管理信息系统。这个阶段的处理方式是在数据库和网络基础上组成分布式处理系统。它的特点是使用数据库和分时处理的计算机网络，并充分利用运筹学等数学方法，实现了硬件、软件和数据资源的共享。

三、学生信息管理系统 

学生信息管理系统主要功能：学籍信息管理，班级信息管理，课程信息管理，成绩信息管理，用户信息管理。具体系统功能需求描述如下：

3.1 . 学籍信息管理

每年的大量新生入学，老生^文档都需要处理大量的学生信息。通过这一模块， 可以实现学生基本情况的添加、删除、更新。还能查询各个学生的情况，姓名、 家庭电话、家庭住址、学号等各个消息。

3.2班级信息管理 

实现班级的添加、删除、更新。查询班级的所在系别，辅导员等。

3.3课程信息管理

每个学期都会增加一些新的科目，通过本模块可以轻松的添加以及更新课程。可以根据学期条件或者班级条件的选择，也可根据课程名、课程号或者班级的选择，并对值的输入，可以看到数据集中显示符合条件的课程数据信息，而且可以根据教工的修改要求进行数据的添加、删除、修改的操作。

3.4成绩信息管理 

本模块实现了成绩的输入、删除、更新。还能查询到平均成绩以及单科最高最低成绩以及个人成绩。把成绩统计这个繁琐的工作简单化，为学生成绩的管理方面提高工作效率。

3.5用户信息管理

因为本系统是供多人一起使用的，必须对某一些人进行限制。于是设置了管理员，非管理员只能进行查询操作，不能进行更改。

四、国内外现状

4.1国外

    计算机在管理中的应用开始于1954年，当时美国首先用计算机处理工资单。40多年来，计算机在处理管理信息方面发展迅速。例如，60年代美国计算机在管理中应用项目不到300项，到了1975年达到2670项。而现在，美国在财务会计上90%的工作由计算机完成；物资管理中80—100%的信息处理由计算机完成；计划管理中是80—90%。据计算机应用方面发展较快的国家统计，计算机用于经济管理的约占80%；用于科技运算的占8%；用于生产过程控制的占12%。 

4.2国内

    在全国范围内推广计算机在管理中的应用，是在70年代末开始的，虽然起步较晚，近几年发展却较快，特别是微型计算机的出现和普及为信息处理提供了物美价廉的手段，对于推动我国管理信息处理的现代化起了重要的作用。国内外的学生信息管理系统软件很多,不同的高校都采用适合本校情况的软件,开发此类软件很具有商业价值。由于高校办学模式的迅速变化和校园硬件网络环境的快速发展,以往的系统已经暴露出其扩展性差,交互性不强,操作复杂,而且以往系统往往只针对学校管理的某个方面的具体功能。例如武汉理工大学设计的管理系统，仅仅实现网上成绩的查询，华中师范的大学设计的信息管理系统仅仅实现学校学生学籍管理的功能。从而不能充分利用校园网络环境的优势实现整个学校管理以及办公的信息化、网络化、一体化。 因此，我们开发了这套高职学生管理信息系统，本系统按照学校的整体管理结构集成了学生学籍管理、学校班级管理、学校专业管理、学校教学课程分配、学生成绩管理、系统管理以及方便的综合查询功能模块。 本系统具有高度的集成性，各个独立的模块统一在同一个管理系统中，自由的可扩展性，内部的各个具体管理功能都是可扩展的，可为今后的学校管理结构变动提供充分空间，减少系统维护的难度，各个模块有具有高度的独立性，各种用户权限限制合理，充分保证了系统的安全性。 本学生信息管理系统可以说是一个综合性的学校学生管理系统+它集成了学生学籍管理系统、学生成绩管理系统、学生档案管理系统等多种功能，具有较强的实用性和先进性，因此大力发展高校学生信息管理工作中的计算机技术是当前的一个重要课题。

研究方向      

学生公寓管理信息系统是本地信息系统与Internet网站相结合形成的跨越Internet的大型分布式信息管理系统。首先通过大量的资料查阅进行需求分析，然后根据分析结果画出系统的简略模块图确定系统的基本功能，并且建立相关的数据表。再完成相关功能模块的源代码编写，初步完成系统的制作，随后进行细节的修改，逐步完善系统功能。最后进行系统测试，检查系统存在的错误，并且进行相应的修改，如果经过思考后还修改不成功的可以求助指导老师或者精通网站制作的同学，通过他们的帮助最终完成该系统。

六、参考文献  

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[11] JIANPENG ZHOU. DEVELOPING A GIS-BASED INFORMATION MANAGEMENT SYSTEM FOR ON-SITE WASTEWATER TREATMENT FACILITIES.USA: Southern Illinois University Edwardsville Vol. 18, No. 4 (2008) 503-513