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原创文档范文点击进入 → 教育管理专业原创文档范文 现成文档范文点击进入 → 教育管理专业文档范文 在学生探究学习中教师如何有效介入——基于宣金伟《光合作用》的提问艺术的研究(三)
师:很好,那么今天就来学习怎么样第5节光合作用
(所用时间4分02秒)
宣老师第三次课的引入:
师:好。首先我们来看一张图片,那么图片上有两位古人,正在为一个问题而争论着,什么问题呢?其中一个古人他认为,小小的种子,之所以怎么样长成参天大树,是因为不断从土壤中吸收了淀粉,另一位呢?说不对,好,如果我想..
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